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- 约3.48万字
- 约 45页
- 2016-01-28 发布于广东
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高三语文 新闻报告文学复习学案
新闻、报告文学
【单元解读】
高考目标
阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和
主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特
色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1.分析综合 C
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思
(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价 D
(1)评价文本的主 观点和基本倾向
(2)评价文本产生的社会价值和影响
(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断
3.探究 F
(1)从不同的角度和层面发掘文本的深层意
(2)探讨文本反映的人生价值和时代精神
(3)探究文本中的终点和难点,提出自己的见解
二、单元复习
本单元属于“沟通与应用”板块,学习新闻和报告文学,所选的都是这两类文体
中的典范作品。詹姆斯·赖斯顿说过“19世纪是小说家的时代,20世纪是新闻记者的
时代”。虽然有点夸大其词,但我们周围何曾离开过新闻?当今社会是一个信息社
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