高一数学上 第二章 函数：2.9.2函数的应用2优秀教案.pdfVIP

2.9.2函数应用举例2 教学目的： 1．掌握“增长率”、“利润最大”等应用问题的解法； 2．掌握根据已知条件建立函数关系式； 3. 培养学生的数学应用意识. 教学重点：根据已知条件建立函数关系式 教学难点：数学建模意识. 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 上一节，我们了解了数学建模的方法、函数的拟合和较简单的情形，并总结了解答应用 题的基本步骤，这一节，我们继续学习有关数学建模的方法，加强大家的函数应用意识. 二、新授内容： 例1． 根据市场调 某商品在最近40天内的价格 P与时间t t N * 的关系用图1中的一条折线表示，销售量Q与时间 t 的关系用图2中的线段表示（ ） Q P 2 1 1 11 5