高中地理 3.1《农业区位因素与地域类型》教案 中图版必修2.pdfVIP

第三章 生产活动和地域联系 第一节 农业区位因素与地域类型 第一课时 影响农业区位的因素 学习目标：学生能够运用图文资料，说出影响农业区位的因素 教学重点：分析农业区位因素 设定原因：农业区位因素既是第二学时世界主要农业地域类型学习的基础，也是 人文地理学习的重要内容和重要地理原理 教学难点：说明主要农业区位因素对农业区位选择的影响 设定原因：学生需要对原有知识（如自然地理要素对生物的影响、政治经济学常 识、生活经验等）进行重组，对某一农业生产活动进行综合分析 教学方法：案例分析法 学时知识内容较为浅显，基本没有需要教师讲述的知识点，学生通过资料的阅 读分析可以获取相关知识，同时案例分析法也可以提高学生分析归纳的能力 教学流程： 课标要求 教师活动 学生活动 设计意图 [引导]你认为什么是农业？ 结合生活实际说出对农 了解农业生产 分析农业 业的理解，并相互补充 活