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吉林一中2010--2011学年度上学期期末考试高一语文试卷 第Ⅰ卷 语言文字运用（9分，每小题3分） 1．下列加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ ） A ．肆意（sì） 荒芜（wú） 灼烈（zhuó） 痴心妄想（chī） B．炫耀（xuàn） 截瘫（tān） 毋宁（wú） 甘之若饴（yí） C．哔叽（bì） 刹那（shà） 犄角（jī ） 妄加揣测（wànɡ） D．倔强（jué ） 愚蠢（chǔn） 瞅着（chǒu） 厥功甚伟（jué ） 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A ．我们的车在甘肃的定西高原盘旋。天已经有些暗淡了，头顶上甚至隐隐约 约地有几颗星星。 B．她成天长吁短叹的，似乎有诉不尽的烦 。 C．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把 人民的生命财产损失降到最低限度。 D．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大 师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 3．下面是著名学者王富仁教授的文章《河南文化与河南文学》的结束语，请你试着 替他补上最后一句话。要求文意连贯。（4分） 西方人认为，中国人有种东方神秘主义的倾向，我也是。 当我两眼注视着中国地图的时候，我好像觉得，周围的各省就像中国的躯体， 而河南，则是中国的心脏。时至今日，中国的整个躯体健壮了起来，并且有不 断健壮下去的趋势。但在心里，还是时时感到一种忧郁，一种悲怆的情绪。这 说明，我们的心脏还不是完全健康的。 用心 爱心 专心 - 1 - 我觉得，当河南文化也呈现出一派繁荣景象的时候，中国的社会，中国的文化， 才将是一个完全健壮的文化。 古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4——7题。 燕攻齐，齐破。闵王奔莒，淖齿杀闵王。田单守即墨之城，破燕兵，复齐墟。襄王 为太子征①。齐以破燕，田单之立疑，齐国之众，皆以田单为自立也。襄王立，田单 相之。 过菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。田单见其寒，欲使后车分之衣 ，无可分者， 单解裘而衣之。襄王恶之，曰：“ 田单之施，将欲以取我国乎?不早图，恐后之。”左右 顾无人，岩下有贯珠者②，襄王呼而问之曰：“汝闻吾言乎?”对曰：“闻之。”王曰：“汝 以为何若?”对曰:“王不如因以为己善。” 曰：“奈何?” 曰：“王嘉单之善，下令曰：‘寡人 忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦 忧之，称寡人之意。’单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。”王曰：“善。”乃赐 单牛酒，嘉其行。 后数日，贯珠者复见王曰：“王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。乃布令求 百姓之饥寒者收谷之。”乃使人听于闾里，闻丈夫之相与语，举曰：“ 田单之爱人，嗟! 乃王之教泽也!” 《战国策•齐策六》 注:①征:证明。②贯珠者，采集珍珠的人。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A ．田单之立疑 疑:怀疑 B．襄王立，田单相之 :辅佐 用心 爱心 专心 - 2 - C．汝以为何若 何若:怎么样 D．乃布令求百姓之饥寒者收谷之 谷:给粮食吃 5．下列句子编为四组，能直接表现贯珠者的智慧的一组是（ ）（3分） ①岩下有贯珠者，襄王呼而问之。 ②王不如因以为己善。 ③单有是善，而王嘉之，单之善，亦王