“布衣总统”孙中山PPT-粤教版必修1课件.pptVIP

食 食 正： 反： 孙中山 —— 俭 唐绍仪 伍廷芳 —— 奢 俭约 写作手法：对比 孙中山与唐绍仪 行 行 着普通制服 制止巡官 绕道回府 不事张扬，关心群众 遇着孙中山出行，民众有什么表现？说明了什么？ A.张灯结彩夹道欢迎孙中山，说明民众拥护孙中山。 B.大呼“大总统万岁”，说明民众的封建思想根深蒂固，也说明民主进程还有很长的一段路要走。 课文引用了北伐军的军歌，其中“警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒”两句运用了什么修辞格？ 比拟（拟声）、比喻 警钟比喻革命，睡狮比喻中国人民 写作技巧： 1、总分加平行的结构 2、浅显易懂的语言 3、以小见大的手法 写作特色—以小见大 “小”要小得精，小而集中有力体现主题，不能小而杂乱 “大”要大得具体丰满独特 课文选取了孙中山先生的几个生活片断，突出了孙中山先生作为世纪伟人所具有的非凡品质和精神。 小结 本文通过记叙孙中山先生与张之洞的交往故事以及他成为中华民国临时大总统之后的衣、食、住、行的几个生活片断，表现了孙中山先生作为世纪伟人所具有的非凡品质和精神，以及永不褪色的个人魅力。 作业： 1.阅读自己感兴趣的名人传记。 2.预习《华罗庚》。 * 第二单元 传记 第二单元 传记 高一语文备课组 陈佩娟 1.定义： 传记：记述人物生平事迹的一种文体。 “传记”文体知识 2.分类： 叙述人称 叙述方式 切入角度 第一人称 第三人称 (传记） （自传） 史实性 文学性（评传） 一生经历 某一阶段 某一侧面 4.特点： ①纪实性 ②文学性 ③史料性 3.传记内容： 除介绍人物姓名、籍贯之外，还需选择人物一生中最具特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。 如何学习传记文学 分析、把握人物形象 传记文学以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。因此在学习过程中我们也必须从把握人物形象入手来分析、欣赏、评价作品。 传记选读建议： 名作家、博学的学者写的 名人的 外国学者（或无偏见的学者）写的 高中生应多看“评传”（见识非凡，可快速提升思维能力） 结束一个时代的人 开创一个时代的人 陈延一 陈廷一，当代著名传记文学作家，风格通俗，初以《宋氏三姐妹》阔步文坛。后主要出版了《皇天后土》、《孙中山大传》、《宋氏三姐妹》、《民国岳父》等报告文学和纪实文学。1990年设立“李耳文学基金会”。 本文选自长篇传记文学《世纪伟人——孙中山》。 作者介绍 翠亨村外景 孙中山就任海陆军大元帅 孙中山与宋庆龄在日本东京结婚，于1916年4月24日在东京的合影。 孙中山铜像（中山大学） 孙中山 简介 (1866～1925)名文，字德明，号日新，后改号逸仙。广东香山（今中山市）翠亨村人。在日本从事革命活动时曾化名中山樵。中国民主主义革命先行者，中国同盟会主要创始人。1911年武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统。1925年3月12日在北京逝世，终年59岁。 　　　孙中山是中国近现代历史上影响卓著的政治家和革命家，他以民众为核心的“三民主义”思想以及他领导的推翻中国封建帝制的辛亥革命，对于中国的政治历史和中国民众的生活，产生了极其巨大深远的影响。 成就及影响 课文分析 文题“布衣总统”，一个是“布衣”，一个是“总统”，这两者是如何结合在一起的呢？ 布衣？ 总统？ 布衣 古代贵族穿帛衣服的居多，庶人穿不起帛而只能穿布的，所以“布衣”就成了平民百姓的代称。 后来多用于指没有做官的读书人。 “布衣总统” 孙中山为何被称为“布衣总统”？ 其一，总统出身于布衣，源于“布衣”； 其二，孙中山具有总统的身份同时具备“布衣”的品德。 孙中山“布衣总统”的称呼由何而来？ 与张之洞的交往 张之洞上联： 持三字帖，见一品官， 儒生妄敢称兄弟。 孙中山下联： 行千里路，读万卷书， 布衣亦可傲王侯。 思考： 从孙中山和张之洞的交往中，你认为孙中山表现了什么品质？ 不卑不亢的高尚道德品质。 张之洞为什么转变态度接见孙中山？ 1. 孙中山不同凡响，早怀大志，年少多才。 2. 孙中山有很深的文学造诣。 3. 张之洞爱才、重才。 阅读全文，思考： 文章从哪些方面体现孙中山先生身上的“布衣”色彩？ 住 住 房间： 不大 摆设： 数目少，简单 外面： 客厅兼饭厅 简朴 衣 衣 衣着朴素 改学生装 仪表整洁 (“中山装”) * 第二单元 传记