（全国通用）2016中考物理总复习 第13讲 功 功率 机械效率课件.pptVIP

17．(2015，荆州)如图所示，婷婷同学用12 N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2 N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是( ) A．B受到的摩擦力大小为2 N，方向为水平向左 B．木板A受到地面的摩擦力大小为2 N，方向水平向左 C．拉力F做功的功率为1.2 W D．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大 C * 物理 第13讲　功　功率　机械效率 考点一：功 【特别提醒】 公式W＝Fs中F和s具有同体性、同向性和同时性。 考点二：功率 考点二：机械效率 考点一　功　功率 【例1】(2015，昆明)新建成的牛栏江引水济昆工程，是将水从海拔较低的德泽水库，引到海拔较高的盘龙江上游。每年对昆明提供5.67亿立方米的水，耗电及相关运行费用已近10亿元。所以，珍惜水资源是每一个市民应尽的责任和义务。此工程是在德泽水库库区建泵站，将水泵入山坡高处的水池后，再自流回昆明。泵站的提水高度约220 m，每秒流过水流横截面的水量是18 m3。将1.8×104 kg的水提高220 m，水泵对水所做的功是______J，做功的功率是______W。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 【答案】3.96×107　3.96×107 【方法归纳】应用功、功率公式进行计算时，一是要注意物理量的同一性，功率、做功、和做功时间要对应；二是要单位统一，功的单位必须是焦耳(J)，时间的单位必须是秒(s)，得到的功率的单位是瓦特(W)。 【例2】(2015，重庆)如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20 N的物体沿竖直方向在4 s内匀速提升了2 m，所用拉力F为12.5 N。下列说法中正确的是(　　) A．动滑轮重7.5 N B．4 s内拉力F做功25 J C．4 s内拉力F的功率为6.25 W D．滑轮组的机械效率为80% 考点二　机械效率 实验　测滑轮组的机械效率 弹簧测力计 刻度尺 物重G 重物上升高度h 绳末端拉力F 绳自由端拉出的长度L 匀速竖直 5．实验中分别记下钩码和测力计的起始位置，目的是便于测量钩码和测力计_____________。 6．绳子自由端移动的距离s与物体上升高度h的关系是s＝______。 7．控制变量法的应用：①同一滑轮组吊起数量不同的钩码，探究η与G物的关系。②用重力或数量不同的动滑轮吊起数量相同的钩码，探究η与G动的关系。 8．影响滑轮组机械效率的因素：绳重和摩擦、____________、_________________。 9．实验中，滑轮组克服物重所做的有用功：W有＝Gh，绳自由端拉力所做的总功W总＝Fs。 10．机械效率的计算。 移动的距离 nh 动滑轮重G 提起的物重 【例】(2015，岳阳)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表。 (1)第2次实验中滑轮组的机械效率为________(结果保留一位小数)； (2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为________N； (3)分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越________(填“高”或“低”)； (4)根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为________(只填序号)。 A．71.6%　　B．82.4%　　C．92.1% 【答案】(1)88.9%　(2)2.2　(3)高　(4)C 【易错易混】 1．功和功率、机械效率的理解易错，误认为做功多时功率就大，机械效率也高。 2．沿斜面匀速上升的物体，会错误的理解为拉力与摩擦力为平衡力，实际情况下，摩擦力比拉力要小。 1．(2015，永州)在水平地面上，用60 N的力沿水平方向拉着重为200 N的小车前进5 m，拉力做功_______J，重力做功______J。 2．(2015，铜仁)小龙背着质量为25 kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼，又沿着走廊水平走了5 m到达实验室。每层楼高3 m，小龙对实验器材做功__________J。若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500 J，则小龙自身体重______kg。(g＝10 N/kg) 3．(2015，恩施)小翔已知体重是G，需测定自己跑上二楼克服重力做功的功率。完成该实验必须测量的内容是：____________________、________________。 300 0 1500 50 一级台阶高度h和台阶数n 登楼时间t 4．(2015，广元)如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子