九年级语文上册 第43课《冷泉亭记》同步练习 沪教版.pdfVIP

九年级语文上册 第43课《冷泉亭记》同步练习 沪教版.pdf

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九年级语文上册 第43课《冷泉亭记》同步练习 沪教版

43 冷泉亭记 (一)课文阅读 东南山水,余杭郡为最。就郡言,灵隐寺为尤。由寺观,冷泉亭为甲。亭在山下 水中央,寺面南隅。高不倍寻,广不累丈,而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。春 之日,吾爱其草薰熏,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟( 水满而停滞),风泠泠,可以蠲(免除)烦析酲(酒醉而不清醒),起人心情。山村为 盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可 垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈,粹冷柔滑。若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢, 不待盥涤,见辄除去。潜利阴益,可胜言哉!斯所以最余杭而甲灵隐也。杭自郡 城抵四明,丛山复湖,易为形胜。先是,领郡者有相里君造作“虚白亭”,有韩仆射 皋作“候仙亭”,有裴庶子棠棣作“观风亭”,有卢 事元辅作“见山亭”,及右司郎 中河南元藇(美好)最后作此亭。于是五亭相望,如指之列,可谓佳景殚矣,能事 毕矣。后来者虽有敏心巧目,无所加焉。故吾继之,述而不作。长庆三年八月十三 日记。 1.下列句中加点词注音、释义有误的一项是( ) A、撮(cuō,聚合)奇得要 濯(zhuó,洗)足于床下 B、寺面南隅(yú ,角落) 矧(shěn,况且)又潺湲洁澈 C、不待盥(guàn,洗)涤 可谓佳景殚(dān,尽、完)矣 D、见辄(zhé,就)除去 卧而狎(xiá,亲近而不庄重)之者 2.下列句中加点词的意义与其他三项不同的一项是( ) A、而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形 B、潜利阴益,可胜言哉 用心 爱心 专心 - 1 - C、丛山复湖,易为形胜 D、见怪石特出,度其不必有殊胜 3.与“可以蠲烦析酲,起人心情”用法不同的一项是( ) A、焚百家之言,以愚黔首 B、先生之恩,生死而肉骨也 C、侣鱼虾而友麋鹿 D、诸人持议,甚失孤望 4.若在本文开头点题处加一赞语,最恰当的一项是( ) A、画龙点睛 B、烘云托月 C、层层铺垫 D、如剥蕉心 5.“高不倍寻,广大累丈”与下列说法最接近的一项是( ) A、一丈多高,面积不足两平方丈。 B、将近两丈高,面积不足一平方丈。 C、一丈五六尺高,面积一丈见方。 D、高不足一丈,宽不足两丈。 6.对文中“撮奇得要,地搜胜概,物无遁形”句的表达作用,解说正确的一项是 ( ) A、表现冷泉亭建筑奇妙,构图精巧。 B、表现冷泉亭因势像形,巧夺天工。 C、表现冷泉亭基址选得好,利于观览景物。 D、表现冷泉亭内陈设不俗,与自然融为一体。 7.用自己的话写出“春之日”置身其境的感觉。(不超过30字) 答: 用心 爱心 专心 - 2 - 8.文中“潺湲洁澈,粹冷柔滑”句写出了冷泉的特征,要感受这些特征必须调 动哪几种感觉器官(顺次写出)? 答: 9.下列对语句解说有误的一项是( ) A、“眼耳之尘,心舌之垢”是指曾经入耳入目的秽物恶音,以及不好的思想和 言论。 B、“斯所以最余杭而甲灵隐也”,意为这就是冷泉亭在余杭和灵隐堪称第一的 原因。 C、“佳景殚矣,能事毕矣”是说天下美景尽皆集于此,建亭者已黔驴技穷,本领 有限,再也造不出新亭了。 D、尾句“后来者虽有敏心巧目,无所加焉”,意思是五亭景致已臻极致,后来的 人即使心灵眼巧再也建造不出新的景致超过它了。 10.写出下列三亭建造者的姓名: A、候仙亭 B、见山亭 C、冷泉亭 11.本文篇末显志,试联系“述而不作”一语,简要阐述作者之志。(不超过30字 ) 答: 12.下列有关解说不正确的一项是( ) A、白居易,字乐天,号香山居士,唐代新乐府运动倡导人;《冷泉亭记》是作者 做杭州地方官时所作,我们中学阶段曾学过他这一时期所写的诗词有《忆江南》《 琵琶行》《钱塘湖春行》等。 B、“杭自郡城抵四明”一句中“杭”即前文所述“余杭”,宋代又称“临安”,就是现 在浙江的杭州;“四明”即今之浙江宁波。 C、“右司郎中河南元藇”是按职

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