九年级政治 1.2富有活力的经济制度第一课时教案 粤教版.pdfVIP

第一单元 认识国情 理解国策 第二课 富有活力的经济制度 教学内容 第一课时 举世瞩目的经济成就 富有活力的基本经济制度 全面了解我国取得的经济成就。识记我国基本经济制度的具体内容，各种经 济成分的含义、地位和作用。理解社会主义公有制的地位；国有经济、集体 经济的含义、地位及作用；公有制主体地位的内涵以及如何增强公有制的主 知识与能力 体地位；懂得我国基本经济制度的决定因素。提高全面分析问题和透过现象 看本质的能力。在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作 教学目标 用。结合事例说明，在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济完全 可以在市场竞争中相互促进、共同发展。 漫画导入，自主学 ，情景探讨，材料分析，分析比较，知识巩固，课堂练 过程与方法 等。 认识到社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情，有利于 情感态度与价值观促进我国生产力的发展，自觉坚持社会主义基本经济制度。能够热爱我国的 基本经济制度，积极拥护我国的经济政策。 教学重难 重点：公有制经济的地位和作用。 点 难点：基本经济制度和分配制度的关系。 自读教材，找出问题，小组合作解决，结合具体实例，讨论分析，提高认识，并结合所学理论知 教学方法 识解决生活中的问题。 教具 多媒体课件 学生课前 组织学生收集资料，观察改革开放以来我国各种所有制经济的发展出现了什么样的变化，并能 准备 说明这一变化的原因。 我国的基本 经济制度 公有制经济 其他所有制经济 主体 重要组成部分 板书设计 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 以公有制为主体, 多种所有制经济共同发展。 一、课堂导入 看漫画，思考漫画说明了什么问题？为什么会发生这种变化？ 学生讨论回答，教师引导：我国各方面取得了巨大的成就，原因是多方面的，但它与我国富有活力的经济制 度十分不开的，这节课我们就来学习这一内容。 （漫画说明了改革开放以来中国取得了辉煌的成就。取得这一成就的原因是：我们坚持了中国共产党的领导 用心 爱心 专心 1 ；坚持了“三个代表”重要思想；实行了改革开放的伟大政策；坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；坚 持了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。） 二、自主学 （一）举世瞩目的经济成就 认真阅读课本P15 内容，完成以下问题： 1、改革开放以来，我国经济保持平稳快速发展，国内生产总值年平均增长____ ，我国的____和____上了一 个大台阶。 2、列举我国近来取得的巨大成就。 3、你认为我国取得上述成就的原因有哪些？ （二）进行新课 我国的基本经济制度 1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度 教师活动：多媒体展示下列材料： 材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个，占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22. 65％，工