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* 勾股定理的应用㈠ 3 4 “路” A B C 情景引入 : 如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,若在拐角的两边缘走,要分别走3米和4米,那么请同学们计算走“捷径”仅仅少走了________步路, 而踩伤了花草。(假设1米为2步) 5 4 芳草青青,足下留情! 一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上. ⑴ 若梯子的顶端距地面的垂直距离为8m,则梯子的顶端A与它的底端B哪个距墙角C远? A B C 例1 ◆一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上. A B C A’ B’ ⑵在⑴中如果梯子的顶端下滑1m,那么它的底端是否也滑动1m? ◆一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上. A B C ⑶有人说,在滑动过程中,梯子的底端滑动的距离总比顶端下滑的距离大,你赞同吗? A’ B’ 图⑴ 图⑵ A B C D E 平平湖水清可鉴,荷花一尺出水面。 忽来一阵狂风急,吹倒荷花水中偃。 湖面之上不复见,入秋渔翁始发现。 残花离根二尺远,试问水深尺若干。 x2+22=(x+1)2 2 x x+1 例2 1、 如图,盒内长,宽,高分别是4米,3米和12米,盒内可放的棍子最长有多长? 12 4 3 A B C D E 2.如图是 一大厦的柱子,它是圆柱形的 ,它的高是8米,底面半径是2米,一只壁虎在A点,想要吃到B点的昆虫,它爬行的最短距离是多少?(圆周率取3) A B · A B · 8 22×3 6 C 10 例5.如图,已知:△ABC中,AD是中线,AE⊥BC于E. ⑵求证:AB2 - AC2=2BC·DE. A C E D B 教学反思 (1)你认为勾股定理有什么用途?一般如何用? (2)勾股定理与生活实际有什么联系? 1. 如图,有两棵树,一棵高8m,另一棵高2m,两树相距8m,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了 ( ) A.7m B.8m C.9m D.10m 8m A B C 8m 2m D A B C 2.如图,太阳能热水器的支架AB长为90cm,与AB垂直的BC长120cm.太阳能真空管AC有多长? 3. 一种盛饮料的圆柱形杯(如图),测得内部底面半径为2.5㎝,高为12㎝,吸管放进杯里,杯口外面至少要露出4.6㎝, 问吸管要做多长? A B C A B C D O 4.邮递员从车站O正东1km的邮局A出发,先向正北走了3km到B,又向正西走了4km到C,最后再向正南走了6km到D,那么最终该邮递员与邮局的距离为多少km? 1.如图,将长为10米的梯子AC斜靠 在墙上,BC长为6米. A B C 10 6 (1)求梯子上端A到墙的底端B的距离AB。 (2)若梯子下部C向后移动2米到C1点,那么梯子上部A向下移动了多少米? A1 C1 2 【作业】: *
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