2015-2016学年七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 (新版)北师大版.pptVIP

2015-2016学年七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 (新版)北师大版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 (新版)北师大版.ppt

2.4 有理数的加法(一) 上半场赢了3球,下半场输了2球,全场赢了1球,也就是: (+3)+(-2)=+1;??????????????????? ③ 上半场输了3球,下半场赢了2球,全场输了1球,也就是: (-3)+(+2)=-1;??????????????????? ④ 上半场赢了3球,下半场不输不赢,全场仍赢3球,也就是: (+3)+0=+3;?????????????????????? ⑤ 上半场输了2球,下半场两队都没有进球,全场仍输2球,也就是: (-2)+0=-2; ⑥                                上半场打平,下半场也打平,全场仍是平局,也就是: 0+0=0 .       ⑦ 两个有理数相加,有多少种不同的情形? 仔细观察上面得到的算式,你发现了什么规律? * 足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量.若我们规定赢球为“正”,输球为“负”.比如,赢3球记为+3,输2球记为-2.学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形: (1)上半场赢了3球,下半场赢了2球,那么全场共赢了5球.也就是 (+3)+(+2)=+5.???????????????????????????? ① (2)上半场输了2球,下半场输了1球,那么全场共输了3球.也就是 (-2)+(-1)=-3.???????????????????????????????? ② 你能说出其他可能的情形吗? 情境引入,提出问题: 7种 (+3)+(+2)=+5 ; (-2)+(-1)=-3 ; (+3)+(-2)=+1 ; (-3)+(+2)=-1 ; (+3)+0=+3 ; (-2)+0=-2 ; 0+0=0 . 如果我们把向东走5米记作+5米,那么-5米表示什么?向东走-5米表示什么? 1、一个人向东走5米,再向东走3米,两次一共走多少米? 或说:一质点在数轴上先运动+5米,再运动+3米,两次一共运动多少米? 结果向东走了8米 (+5)+(+3)=+8 利用数轴表示有理数 加法的运算过程 2、一个人向东走5米,再向西走5米,两次一共走了多少米?   或说:一质点在数轴上先运动+5米,再运动-5米,两次一共运动了多少米? 结果走了0米 (+5)+(-5)=0   3、一个人向东走5米,再向西走3米,两次一共走了多少米?   或说:一质点在数轴上先运动+5米,再运动-3米,两次一共运动了多少米? 结果向东走了2米 (+5)+(-3)=+2   4、一个人向东走3米,再向西走5米,两次一共走了多少米?   或说:一质点在数轴上先运动+3米,再运动-5米,两次一共运动了多少米? 结果向西走了2米 (+3)+(-5)=-2 同号两数相加:5 + 3 = 8 异号两数相加:5+(-3)=2 3+(-5)=-2 5+(-5)=0 一数和零相加: (-5)+0=-5 1.同号两数相加,取相同的符号,并把 绝对值相加。 2.异号两数相加,绝对值相等时和为0; 绝对值不相等时,取绝对值大的数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3.一个数同零相加,仍得这个数。 有理数加法法则 计算下列各题: (1)180+(-10) 解:180+(-10) =+(180-10) =170 (2)(-10)+(-1) 解:(-10)+(-1) =-(10+1) =-11 (同号两数相加) (取绝对值较大的数的符号,并用 较大的绝对值减去较小的绝对值) 一 、接力口答: 1、 (+4)+(-7) 2、 (-8)+(-3) 3、 (-9)+(+5) 4、 (-6)+(+6) 5、 (-7)+0 6、 8+(-1) 7、 (-7)+1 8、 0+(-10) 巩固练习 -3 -11 -4 0 -7 7 -6 -10 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

554389950 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档