九年级历史上册 第2单元 亚洲和欧洲的封建社会复习课件 新人教版.pptVIP

* 《世界历史》 九年级上册复习 考点： 大化改新 穆罕默德的主要活动 日本大化改新 5世纪 日本开始出现奴隶制国家。 大和统一了日本。 大化改新 时间： 政治： 7世纪中期 建立中央集权的天皇制封建国家 把许多贵族的土地收归国有，定期分给农民耕种，并收取赋税 标志着日本从奴隶制社会过渡到了封建社会 阿拉伯国家的建立 伊斯兰教创立： 7世纪初，穆罕默德 穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家， 630年征服麦加 穆罕默德病逝，统一的阿拉伯国家基本建立 1世纪前后 经济： 内容： 影响： 622年 632年 （2014·江苏盐城·15） 日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是（ ） A．发生在民族危亡之际 B．旨在加强中央集权 C．致力于学习西方文化 D．促进了对外扩张 【答案】B （2014·山东威海·12）大化改新和明治维新是日本历史上的两次重要改革。两者的共同点是（ ） ①都促使日本走上了对外侵略扩张的道路 ②都善于学习外国的先进文化 ③改革的背景都是内忧外患 ④都促进了日本社会的快速发展 ⑤都成为日本历史上的重大转折点 A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤ 【答案】B （2014·广西玉林·10）伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年（ ） A．穆罕默德诞生 B．建立了政教合一的国家 C．伊斯兰教形成 D．阿拉伯半岛实现了统一 【答案】B 第5课 中古欧洲社会 考点： 西欧封建等级制度的特点 罗马教廷的统治 西欧城市的兴起 农奴、自由农民和城镇平民 小 封 建 主 大封建主 帝 王 西欧封建等级示意图 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 西欧封建制度确立后，土地是主要财富，国王把土地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但是，附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。如：国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。 教会是欧洲最大的封建主 教会是封建制度的精神支柱 罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响 西欧城市的重新兴起 西欧城市重新兴起的时间和著名城市 随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐 市民阶级的形成及意义 西欧城市重新兴起的意义： 经济方面：对封建制度起着瓦解作用。 政治方面：市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 思想文化方面：市民阶级形成新的世俗生活观念，为文艺复兴和宗教改革奠定了基础。 1．下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（ ） A．罗马教廷拥有至高无上的权力 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最大的土地所有者 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱 【答案】A *