2015春七年级语文下册 周周清10课件 新人教版.pptVIP

 专题10：文言文基础训练 一、文言文分课练习 (一)阅读《伤仲永》做题。 1．解释加点词的意思。 (1)作诗立就(完成) (2)父利其然(认为……有利可图) (3)日扳仲永(通“攀”，牵，引) (4)仲永之通悟(通达聪慧) (5)贤于材人(胜过、超过) 2．解释下列一词多义。 (1)自：并自为其名(自己) 自是指物作诗立就(从) (2)闻：余闻之也久(听说) 不能称前时之闻(名声) (3)其：父利其然也(这样) 其受之天也(他) 3．用“/”划分下面句子的朗读节奏。(1)其文理/皆有可观者。(2)日扳仲永/环谒于邑人。 4．翻译下面的句子。 (1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也。 他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 5．《伤仲永》开头交代方仲永“世隶耕”的情况有何作用？ “世隶耕”为方仲永“未尝识书具”和其父亲“不使学”作铺垫，既衬托了方仲永的非凡天资，又暗示了造成他悲剧命运的家庭背景。