第4课 地球的公转.pptVIP

学习目标 1、知道地球公转的方向、 周期及产生的自然现象。 2、知道地球公转的特征。 3、识记二分、二至的时间 及阳光直射点位置。 导学一：阅读P16，回答以下问题： 3、阅读P17-18，填表： 导学二：阅读课本P18-20“四季的变化” 1、 2、完成P19读图题、思考题。 合作探究: 1、假设地球不倾斜，还会 不会引起四季的变化？ 反馈 是真是假 一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了6圈了。”爸爸笑着说：“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！” ①爸爸的话是真的吗？为什么？ ②你知道宇航员爸爸的年龄吗？理由是什 么？ * 地球自转 产生的地理现象 方 向 绕转中心 复习提问： 1、地球上昼夜之分、昼夜更替产生的原因分别是什么？ 2、地球毎1小时转过经度_____度。 春 夏 秋 冬 1、地球绕 公转，地球公转 的方向 ，周期为 ， 产生的自然现象是______。 2、地球公转有什么重要特点？ 公转的方向和周期 冬至 秋分 夏至 春分 太阳直射点 时间 名称 9月23日前后 12月22日前后 南回归线 赤道 北回归线 赤道 3月21日前后 6月22日前后 冬季：____月 冬至 秋季：____月 秋分 夏季：____月 夏至 春季：____月 春分 季节划分 北半球昼夜长短情况 二分二至日 春秋分日 北半球的夏至日 北半球冬至日 冬至日 秋分日 夏至日 春分日 四季划分 北半球昼夜长短状况 太阳直射点位置 时间 3.21 赤道 昼夜平分 3、4、5月 6.22 北回归线 昼长夜短 6、7、8月 9.23 赤道 昼夜平分 9、10、11月 12.22 南回归线 昼短夜长 12、1、2月 总结： 2、请分析说明：我国南极 考察队去南极考察为什么 会选择在二月份出发？ 1、填地球公转项目表 产生的自 然现象 周期 方向 绕转 中心 2、连线题 春分 夏至 秋分 冬至 6月22日 3月21日 9月23日 12月22日 赤 道 北回归线 南回归线 A B C 3、读右图，完成下列题目 （1）在图中写出地球自转和公转的方向。 （2）写出A、B、C、D四点的名称和时间。 （3）今天，太阳在公转轨道上的位置是 _____和____之间。 D 4、右图所示北半球 是 节气， 时间是 ， 太阳直射点落在 上，此时（昼、夜）最长。 6月22日前后 北回归线 夏至 N S 太 阳 B A 光 线 5、太阳直射点始终在 之间移动。 南北回归线 *