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- 2016-01-29 发布于广东
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2015春八年级语文下册 23《马说》课件3 新人教版.ppt
4、用原文填空: ________________是全文的主旨句,因为 这种客观现象,造成了“千里马”___________ 的遭遇。所以文章最后,作者感情达到高潮, 大声感叹__________________,斥责那些不识 马的人。在结构上,与主旨句相照应。5、理解课文填空。 文章有关“千里马”和“伯乐”的传说,把愚 妄浅薄的封建统治者比作“_____”,将人比作 “________”,而把伯乐喻指_____________集 中抨击的社会现象_____________。 马价十倍 《战国策》 人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。 往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三 旦立于市,人莫与言。愿子还而顾之,臣请献 一朝之贾。” 伯乐还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。 接连,连续 扩展阅读 早晨 过问 同“环”,环绕 回头望 同“价”,酬金 万马奔腾 三马饮溪 骏马图 * 马,是古代的主要的交通工具,也是古代战场上的特种 “兵” 。大将无好马--怎么打胜仗?名将都希望能有自己的宝马良驹,能有自己的千里马。
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