2011级电子信息工程专业（本科）人才培养方案.docVIP

电子信息工程学院 2011级电子信息工程专业（本科）人才培养方案 一、培养目标与规格 (一)、培养目标： 培养能够适应21世纪社会主义现代化建设需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等方面全面发展的，能为经济建设和社会主义发展服务的应用型高级专门人才。 (二)、培养规格： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；懂得马克思主义、毛泽东思想的基本理论；具有良好的道德修养和团队合作精神； 2.具有较扎实的数学和物理等方面的基础理论知识；具有电路分析、模拟和数字电子技术、信号与系统、EDA、单片机原理及应用、嵌入式系统、自动检测技术等方面的基础理论、基本知识；具有分析、解决工程实际问题的基本技能； 3.能够熟练使用各种仪器、仪表，运用所学电子技术方面的专业知识，初步具有低端或高端电子设备与测控系统（包括民用和工业用）的设计，开发能力。在通信、电子、计算机等设备与系统的设计、安装、调试、维护等方面具有较强的动手能力； 4.掌握一门外国语言，能较熟练地查阅本专业的资料和进行一般的语言和文字交流；具有较宽广的计算机基础知识，能够熟练地进行计算机系统和网络操作，能够用所学编程语言编写应用程序，满足工程实际需要； 5.了解一定的国防知识和体育运动知识，初步掌握锻炼身体的技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、主干学科及主要课程 主干学科：电子信息工程 主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、EDA、虚拟仪器设计与使用、自动检测技术、嵌入式系统、单片机原理及应用、通信电子线路、数字信号处理技术及应用、通信原理。 三、学制与培养制度 本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难于人达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对复合人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，我校各本科专业均实行辅修专业和双学位制度。 授予学位：工学学士 四、课程设置计划 见表一～表三 五、课程类别及其学时、学分累总 总学时2595，总学分160（包括12个公共任选课学分)，见表四。 六、教育活动时间分配 见表五 表一：通识教育课程模块课程设置计划表 课程 类型 课程名称 学分 总 学 时 学时类型 按学期周学时分配 备注 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 必 修 国防教育 军事理论与训练 2 2周 2周 √ 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础（含廉洁修身） 4 64 48 16 √ 马克思主义基本原理概论 3 48 48 0 √ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 72 24 √ 中国近代史纲要 2 32 32 0 √ 形势与政策 2 36 36 0 √ √ √ √ √ √ 专题讲授形式 语言与技能课 大学英语I-IV （含口语与写作） 14 256 256 0 4 4 4 4 大学计算机基础 2 32 8 24 2 健康与心理教育 1 16 16 0 文 理工 大学语文 2 32 32 0 √ √ 毕业生就业指导 1 38 38 0 √ √ √ √ √ 体育 体育（含选修） 4 128 128 0 √ √ √ √ 每周2节 通识教育必修课小计 43 778 714 64 选 修 任选课程安排见 《嘉应学院公共选修课程一览表》 12 192 192 0 合计 55 970 906 64 34.4% 表二：专业课程模块课程设置计划表 课程类型 课程名称 学分 总 学 时 学时类型 按学期周学时分配 备注 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 专 业 必 修 毕业实习 8 8周 8周 毕业论文（设计） 8 8周 8周 学科基础课 大学物理及实验 7 119 79 40 2 5 高等数学 10 183 183 0 6 6 工程数学及Matlab实现 3 51 41 10 3 概率论与随机过程 2 51 51 0 3 工程制图与AutoCAD 3 51 40 11 3 电子工艺实习 3 51 20 31 3 电路分析 4 68 68 0 4 电路分析实验 1 16 0 16 1 小计