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- 2016-01-29 发布于广东
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一、天气 思考:下面哪些是描述天气的,哪些是描述气候的? 1 夜来风雨声,花落知多少。 2 昆明四季如春。 3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。 4 云彩向南雨涟涟,云彩向北一阵黑,云 彩向东一阵风,云彩向西批蓑衣。 台风海燕 * 第四章 天气与气候 第一节 天气 学习目标: 1.能说出什么是天气,并明确其特点。 2.会运用相关资料和生活体验,说出天气对生产、生活的影响。 3.学会观察“卫星云图”,知道图中不同颜色的含义。 4.会判读“常用的天气符号”图,识别常用的天气符号;会判读“风向与风级”图,了解风向和风级的表示方法. 5.能借助“我国部分城市天气预报”图,学会阅读简单的天气图,并能模拟播报天气预报。 6.会阅读“全国主要城市空气质量日报”图及“空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系对照”表,了解空气质量对人类的影响,并用实例说明人类活动对空气质量的影响。。 说一说: 看到下列图片你想到的有关天气的词语 天气 变化(快慢) 时间(长短) 读课本P56天气的定义,完成下表: 多变 短时间 天气 天气 气候 气候 在卫星云图上,绿色代表 , 蓝色代表 ,白色代表 , 白色程度越浓,表示云层越厚,这种云层下的地方往往下雨
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