2016届高三生物二轮复习 第一部分 专题一 细胞系统 第4讲 第2课时 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变（基础自修课）课件.pptVIP

* 项目 细胞的分化 细胞的全能性 原理 细胞内基因___________ 含有___________________ 结果 形成________________ _____的细胞 形成________ 大小 比较 分化程度：体细胞__生殖细胞__受精卵 全能性大小：体细胞__生殖细胞__受精卵 联系 ①两过程遗传物质都 (填“发生”或“不发生”)变化 ②一般来说，细胞的分化程度越高，全能性____ 探针 细胞总RNA β-珠蛋 白基因 卵清蛋 白基因 丙酮酸 激酶基因 成红细胞 ＋ － ＋ 输卵管细胞 － ＋ ＋ 胰岛细胞 － － ＋ * 第课时　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(基础自修课) 第4讲细胞系统的发展变化——细胞的生命历程 本课时内容主要通过识记来掌握，在自学时应做到以下几点： (1)能准确说出细胞分化、衰老、凋亡和癌变的含义、发生机理和主要特征，可通过列表比较法进行识记。 (2)关注人类健康和当前的科技成果及最新的社会热点问题。考点一　细胞分化与细胞的全能性 一、抓牢主干知识——这是答题的本源 1．明确细胞分化的机理和过程(填图) (1)细胞分化的机理： (2)细胞分化的过程： 2．比较细胞分化与细胞的全能性(填表) 新的个体 选择性表达 本物种全套遗传物质 形态、结构和功能不同 ＞ ＞ ＜ ＜ 不发生 越小 二、谨防易误陷阱——这是命题的焦点