2016届高三生物二轮复习 第一部分 专题三 稳态系统“生态系统的功能”课后加餐训练卷（1-2）.docVIP

“生态系统的功能”一、选择题 1．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是(　　) A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往较弱 C．恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱 D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用 2．关于人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是(　　) A．输入该生态系统的总能量等于该生态系统生产者所固定的全部太阳能 B．鱼塘中的鱼类等生物具有明显的分层现象，称为群落的水平结构 C．塘泥微生物参与生态系统的物质循环 D．鱼类能为植物生长提供无机盐，有助于系统中能量的循环利用 3．荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是(　　) A．当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得20%的荔枝同化量 B．平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，宿主是平腹小蜂 C．以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节 D．荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者 4.图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F各代表一个种群。下列对该图分析合理的是(　　) A．该图若要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者 B．图中B、C、F共同同化的能量占A种群同化能量的10%～20% C．若D种