2016届高考生物二轮复习 专题14 生态系统和环境保护课件.pptVIP

【解析】选A。信息传递普遍存在于生态系统中，可调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，故A项正确；营养级是指不同的生物种群，而图a和图b中的动物和植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级，故B项错误；城市生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，故C项错误；图b中人的生物量明显多于植物的生物量，应有外界能量流入，故D项错误。 2.(2014·江苏高考)下列关于生物多样性的叙述，错误的是(　　) A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 D.农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 【解析】选B。捕食者往往捕食个体数量多的物种，使其他物种的生存阻力减小，可以促进物种多样性的提高，故A项正确；把沼泽地改造成人造林是降低生物多样性，因为人造林的物种比较单一，故B项错误；无经济价值的物种还有间接价值和潜在价值，保护生物多样性才能实现可持续发展，故C项正确；农田生态系统运行的目的不是维持自身的平衡，而是满足人类的需要，清除杂草是为了使能量尽可能多地流向对人类有益的农作物，故D项正确。 3.(2015·海南高考)回答下列关于红树林生态系统的问题： (1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析，这种作用所具