八年级数学上册 2.1 认识无理数课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 2.1 认识无理数 学习目标 1. 了解无理数产生的背景和必要性. 2. 会用计算器估算无理数的近似值. 3. 探索无理数的定义，比较无理数与有理数的区别，并能辨别出一个数是无理数还是有理数，训练学生的思维判断能力. 课前预习 无限不循环小数 无限循环小数 无限不循环小数 1. 无限小数包括无限循环小数和　　　　　　　　，其中　　　　　　　是有理数，__________________是无理数. 2. 以下各数：－1， ，3.14，－π， ，0 ，2， ， ，－0.202 002 000 2…(相邻两个2之间0的个数逐次加1). 其中，是有理数的　　　　　　　　　　　　　 　， 是无理数的是　　　　　　　　　 　. －1， ，3.14 ， ，0 ，2， ， －π，－0.202 002 000 2… 3.下列说法错误的是(　　) A. 是无理数　 B. 不是分数 C.π－3.14是有理数　 D. 是无限不循环小数 C 名师导学 新知 1 无理数的概念、特征、常见类型 (1)无理数的概念：无限不循环小数叫无理数.反之，无理数是无限不循环小数的说法亦正确. (2)无理数的特征：无理数的小数部