湖南省耒阳市坪田学校七年级语文上册 3.10《济南的冬天》导学案（无答案） 语文版.docVIP

10.《济南的冬天》 教师寄语：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 班级 组名 姓名 评分 小组长签名 【学习目标】（实现一个小目标，就是向理想进了一大步!） 识记相关常识和生字词。 掌握重要字词和句子含义。 了解相关语句修辞的特点和作用。 【学习重点】 掌握重要字词和句子含义。2、了解相关语句修辞的特点和作用。 【学习难点】 语句修辞的特点和作用。 【资料链接】 一、抒情散文景物描述的常用方法有： 1、情随景生，触景生情。 古今中外好的文章或优美的散文无不是情景交融，寓情于景，让读者读后回味无穷。杜甫说 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”生活中，我们经常看到某种景物，心中忽有感受，思绪满怀，进而借着对景物的描写来把自己的感情表达出来，这就是所谓的“情随景生，触景生情”。 2、移情于景，借景生情。 王国维先生说“一切景语皆情语”。一篇好的文章作者都有是带着强烈的感情来描绘客观景物，把自己的感受情注入到客观景物之中，所写之景都是被赋予了浓厚的主观色彩，这就是“移情于景，借景抒情”。 3、寓情于景，情景交融。 寓情于景就是把自己难以表达的情感蕴藏在对景物的描写之中，含蓄地表达自己的思想情感。如宋代的文学家范仲淹的《岳阳楼记》，写洞庭湖的美景，及欣赏周边的景色的不同心情，产生的不同情感，抒发作者的忧国