天津市梅江中学七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法课件1 （新版）新人教版.pptVIP

* 1.4.2 有理数的除法（1） 1.4 有理数的乘除法 小明从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟，问小明家离学校有多远? 放学后，小明仍然以每分钟50米的速度回家，应该走多少分钟? 50×20=1 000（米） 1 000÷50=20（分） 问题：从上面的例子你可以发现，有理 数除法与乘法之间满足怎样的关系？ 情境导入 正数除以正数 负数除以正数 零除以正数 8÷4 (-8)÷4 0÷4 因为 4×（ ）= -8, 所以 (-8)÷4= -2. 除以一个正数等于乘这个正数的倒数. =2 =-2 =0 =2 =-2 =0 探究新知 正数除以负数 负数除以负数 零除以负数 8÷(-4) (-8)÷(-4) 0÷(-4) 因为 (-4)×( )=8 所以 8÷(-4)= -2 除以一个负数等于乘这个负数的倒数. =-2 =2 =0 =-2 =2 =0 因为 2×(-4)=-8 所以 (-8)÷(-4)=2 因为 0×(-4)=0 所以 0÷(-4)=0 探究新知 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. 例1 计算: (1) (-36) ÷9 (2) ( ) ÷( ) = × ( ) = 解: (1) (-36) ÷9 =(-36) × =-4 (2) ( ) ÷ 例2 计算: (-18) ÷6 (2) (-63) ÷(-7) (3) 1 ÷(-9) (4)0÷(-8) 两数相除,同号得 ,异号得 , 并把绝对值相 ,0除以任何一个不等于0的数,都得 . 正 负 除 0 两数相除的符号法则: =-3 =9 =0 例3 化简下列分数: (1) (2) 分数可以理解为分子除以分母. （1） =(-12) ÷3=-4 （2） =(-45) ÷(-12) =45÷12 = 解: 例4：计算： *