江苏省苏州市高新区第三中学校八年级数学下册 11.2 反比例函数的图象与性质课件1 （新版）苏科版.pptVIP

* 11.2　反比例函数的图像与性质（1） 情境引入 画出函数y=2x+1和y=－2x的图象． （1）画函数图像的步骤：列表、描点、连线． （2）一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是一条直线． 　　本节课我们一起研究反比例函数 （k、b为常数，k≠0）的图像是怎样的图形？ 情境引入 已知反比例函数 ，请你描述一下这个函数图像具有哪些特征？思考下列问题： 　（1）x、y所取值的符号有什么关系？这个函数的图像会在哪几个象限？ 　（2）x、y的值可以为0吗？这个函数的图像与x轴、y轴有交点吗？ 　（3）当x＞0时，随着x的增大，y怎样变化？当x＜0时，随着x的增大，y怎样变化？这个函数的图像与x轴、y轴的位置关系有什么特征？ 观察思考 4 3 2 1 －6 －1 －2 －3 －4 6 x … … … … 画出反比例函数 的图像. 1.列表． 1.5 2 3 6 －1 －6 －3 －2 －1.5 1 实践探索一 2．描点． 3．连线． 实践探索一 作反比例函数图像 时应注意哪些问题？ 实践探索一 反比例函数 图像具有什么特征？ （1）由两个分支组成； （2）图象无限的接近坐标轴，但不会与坐标轴相交； 　　想一想：反比例函数 的图像具有哪些特征？ 实践探索二 应该怎么办呢？ 总结归纳 1.画出函数的图象一般步骤： 列表、描点、连线 2.反比例函数 （k≠0）的图像是双曲线 3.反比例函数图像的特征 （1）由两个分支组成； （2）图象无限的接近坐标轴，但不会与坐标轴相交； 总结归纳 1.列表时,选取的自变量的值（不能取0）,既要易于计算,又要便于描点,尽量多取一些数值(取互为相反数的一对一对的数),多描一些点,这样既可以方便连线 ，又可以使图象精确。 2 .描点时要严格按照表中所列的对应值描点，绝对不能把点的位置描错。 3.一定要养成按自变量从小到大的顺序依次画线,连线时必须用光滑的曲线连接各点,不能用折线连接。 4.图像是延伸的，注意不要画成有明确端点。 5.曲线的发展趋势只能靠近坐标轴,但不能和坐标轴相交. *