冰鱼 审题课件(修改).pptVIP

材料作文：冰鱼 1．材料的主题是什么? 2．材料可分几个部分？ 3．材料中有几个角色（或几个方面）？他们的行为或言论（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？ 注意：1、全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；2、自主确定立意，确定文体，确定标题；3、不要脱离材料的寓意作文，不要套作，不得抄袭；4、不少于800字。 渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但它仍然保持着飞翔的姿势。 “它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。 从肯定角度立意 1、可贵的探索精神 2、韧的赞歌 3、重在过程 4、挑战自我，挑战极限 张夕焱《亮了的灯不会灭》 5、要顺应时代的潮流 （钟建友《顺时势者，英雄！》 从否定角度立意 1、没有目标的探索是可悲的，不能盲目地追求（伟大的精神要与伟大的目标相结合）。 陈缤妍《芳草与荆棘》 庄晴《天空之城的航向》 2、极端逆向的追求不可取（逆时代潮流而行者戒）。 立意参考 1、渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超越。 2、渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但它保持着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂，而精神永恒。 3、渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿渔网，躲水鸟，过山涧，挤石罅，上高原，览冰川，美在过程。人生亦如此，短暂中追求过程的精彩辉煌。 4、渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向错误，任性随情，为一时的激情所促，走上了一条不归路。这启发我们，立志要适合自身的条件，不要盲目奋斗。 5、挑战自我是可以的，但不要走极端，适可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途，稍作停息，休整锻炼，待体能恢复、能力提高后再作更高远的追求，就不仅能够延长生命，而且可能游得更远。 较好立意 适应规则（朱梓馨） 寻找正确的方向（冯源） 用对的方式坚守（易君蓉） 主要问题 议论文： 论据的简单叠加 论据叙述太多 论据与论点不匹配 论述不够深入 记叙文 内容单调：学习,做题目 叙事缺乏生动性（较少使用写作手法） * * 已是数九寒冬日，犹有花枝俏。 没有理解材料的多方面寓意，只盯着材料的一句话，思维不够发散。 审题出现了偏差，脱离材料寓意。如：梦想、追求…… 本文欣赏结束 * * *