云南省盐津县豆沙中学七年级数学下册《8.1 二元一次方程组》课件 （新版）新人教版.pptVIP

一、新课引入 学习重点：通过实践与探索，运用二元一次方程组解决实际问题 学习难点：通过实践与探索，运用二元一次方程组解决实际问题. * 新课引入 学习目标 自主 合作 归纳小结 学习反思 理想的书籍是智慧的钥匙. ——列夫·托尔斯泰 只含有____个未知数，未知数的次数都是____ ，等号两边都是____式，这样的方程叫做一元一次方程. 一 1 整 孙子算经是我国古代较为普及的算书,许多问题浅显有趣.其中下卷第31题“鸡兔同笼”问题流传尤为广泛,飘洋过海传到了日本等国. 孙子算经 今有鸡兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？ 二、学习目标 1、认识二元一次方程和二元一次方程组； 2、了解二元一次方程和二元一次方程组的解，会求二元一次方程的正整数解. 三、研读课文 认真阅读课本第87至89页的内容，完成练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 二元一次方程 问题 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分.某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 分析：胜的场数＋__________＝总场数； 胜场积分＋负场积分＝___________. 设胜的场数是x，负的场数是y，用方程把这些条件表示出来： ? ? 负的场数 总积分 x+y=10 2x-y=16 上面两个方程中，每个方程都含有 __ 个未知数（x和y），并且含有未知数的项的次数都是____，像这样的方程叫做二元一次方程. 两 1 三、研读课文 三、研读课文 知 识 点 一 1、方程3x＋2y＝6，有_____个未知数，且未知数的次数都是____次，因此这个方程是_____元____次方程. 两 1 二 一 三、研读课文 知 识 点 一 2、下列式子 ①3x+2y-1； ②2(2-x)+3y+5=0； ③3x-4y=z； ④x+xy=1； ⑤y2+3y=5x； ⑥4x-y=0； ⑦2x-3y+1=2x+5； ⑧ + =7 中 是二元一次方程的有_______（填序号） ① ② ⑥ 3、若x2m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，则m=______，n=_______. 1 1 三、研读课文 知识点二 二元一次方程组的概念 （1）上面两个二元一次方程合在一起，写 成____________ 就组成了一个方程组. （2）像这样方程组中有____个未知数，含有每个未知数的项的次数都是____，并且一共有____个方程，像这样的方程组叫做二元一次方程组. 2x-y=16 x+y=10 两 两 1 下列是二元一次方程组的是（ ） A. B. C. D. 三、研读课文 知 识 点 二 C 三、研读课文 知识点三 二元一次方程（组）的解 1、满足方程x+y=10，且符合问题的实际 意义的x、y的值有哪些？把它们填入表中. y 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 x 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 一般地，使二元一次方程两边的值相等的 __________ 的值，叫做二元一次方程的解. 未知数 三、研读课文 知 识 点 三 2、上表中当x=____，y=_____时既满 足方程x+y=10又满足方程2x+y=16. 即x=____,y=____ 是这两个方程______解. 一般地，二元一次方程组的两个方程的_______，叫做二元一次方程组的解. 6 6 4 4 公共 公共解 我们把二元一次方程组 的解 记作 . 你答对了吗 知 识 点 三 1.判断 是否是方程组 的解. x＝2 y＝1 3x－y＝5 2x＋5y＝7 三、研读课文 解: 满足方程 3x－y＝5,但是不满 足方程 2x＋5y＝7,所以 不是此方程组的解. x＝2 y＝1 x＝2 y＝1 三、研读课文 2、对下面的问题，列出二元一次方程组， 并根据问题的实际意义，找出问题的解. 加工某种产品需经两道工序，第一道工序 每人每天可完成900件，第二道工序每人 每天可完成1200件.现有7位工人参加这两 道工序，应怎样安排人力，才能使每天第 一、第二道工序所完