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* 第三单元 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展 考纲解读 1.“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实。 2.隋唐科举制度的主要内容。 3.唐与吐蕃等民族交往的史实。 4.遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,唐代中外文化交流的发展。 5.中国古代经济重心的南移。 6.宋代的都市生活 考点1:“贞观之治”的主要内容 和“开元盛世”的基本史实。 考点细化 1、贞观之治的主要内容: ①吸取隋朝灭亡的教训,励精图治。(君,舟也,民,水也,水能载舟,亦能覆舟—唐太宗) ②轻徭薄赋,发展生产。 ③皇帝勤于政事,任用贤才,善于纳谏,戒奢节俭。(任用贤才魏征、房玄龄、杜如晦) ④大臣廉洁奉公。 考点细化 2、表现:政治清明、经济发展、国力增强,被称为“贞观之治”。 3、评价:唐太宗是我国封建社会著名的皇帝,杰出的政治家。他吸取隋亡教训,从政治、经济、民族、外交等诸多方面,实行了一系列开明政策,促进社会、经济的恢复和发展,出现了“贞观之治”的盛世,为后来“开元盛世”打下了基础。 考点细化 6、唐玄宗在位时的政策: ①重视吏治,重用人才(姚崇、宋璟),裁汰冗员,以功授官,考核官员。 ②反对奢侈浪费,提倡勤俭节约。 ③重视减轻农民负担,发展农业,兴修水利。 考点细化 (2)手工业: ①丝织业:丝织品花色品种多,丝织技术高超。 ②陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、巩县唐三彩最为出名。(唐三彩颜色以青、绿、黄为主) (3)商业:商业繁荣,长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。(大城市:北方有长安和洛阳,南方有扬州和成都。广州是对外贸易的重要城市) (4)对外贸易:唐朝政府在广州设置了“市舶使”管理对外商务,加强中外商贸的往来。 考点细化 8、影响:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。 ★“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实(杜甫诗)” —描写开元时期的繁荣景象。 ★“水激轮转,众筒兜水,次第于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。”—筒车。 考点细化 考点2:隋唐科举制度的主要内容。 (诞生:隋朝; 发展和完善:唐朝; 废除:清朝末年1905年) 1、诞生: ①隋文帝开始用分科考试的方法选拨官吏。 ②隋炀帝正式设立进士科,科举制正式诞生。 考点细化 2、完善: (1)唐朝常设考试科目以进士、明经两科最重要,进士、明经也叫常举。进士科是做官的主要途径。 (2)关键人物:①唐太宗:重视人才培养和选拨,扩充了国学的规模。 ②武则天:创立殿试和武举。 ③唐玄宗:诗赋成为进士科的主要考试科目。 考点细化 3、废除:科举制度在我国封建社会延续了1300多年,到清朝末年(1905年)才被废除。 4、科举制的影响: ①改变用人制度,巩固了统治。 ②促进教育事业的发展。 ③促进文学艺术的发展。 考点细化 3、废除:科举制度在我国封建社会延续了1300多年,到清朝末年(1905年)才被废除。 4、科举制的影响: ①改变用人制度,巩固了统治。 ②促进教育事业的发展。 ③促进文学艺术的发展。 考点细化 ★“天下英雄,入吾彀中矣”—唐太宗诗句。 ★“太宗皇帝真长策,赚的英雄尽白头。”—说明科举考试的最大获益者是封建最高统治者皇帝。 考点细化 考点3:唐朝与吐蕃等民族交往史实。 ——(开明的民族政策) 1、吐蕃:吐蕃人是藏族的祖先,生活在青藏高原,主要以游牧为主,种植青稞、豌豆、小麦、荞麦。吐蕃的首领称为“赞普”。唐朝初年,松赞干布统一青藏高原,定都:逻些(今拉萨)。 考点细化 考点3:唐朝与吐蕃等民族交往史实。 ——(开明的民族政策) 2、文成公主入藏:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,后来,唐朝将金城公主嫁给尺带珠丹,尺带珠丹称唐朝为“舅”,与唐“和同为一家”。 考点细化 3、松赞干布与文成公主成婚的意义:密切唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友谊,有利于民族团结和国家统一。 考点细化 考点4:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡。 (开放的中外关系) 1、遣唐使来华:①日本派往唐朝学习的使者,有遣唐使、留学生、留学僧。 ②影响:日本参照唐朝制度改革日本政治、经济和法律制度、风俗。(大化改新) 考点细化 考点4:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡。 (开放的中外关系) 2、鉴真东渡:唐玄宗时期,鉴真六次东渡日本传播唐朝文化。(他精心设计的唐招提寺,至今犹存,被日本视为艺术
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