小学科学教师招考(地理知识部分)创新.pptVIP

“地球与宇宙”部分知识点解读 在低幼年段，儿童就从各种媒体接触到“地球”这个名词，科学课程有责任使小学生获得有关地球的更完整的印象，这包括了解地球的概貌和组成物质以及因地球的运动而引起 的各种变化。让小学生用探究的方法研究地球物质的性质，不仅可以使他们获得有关的知识，了解科学探究的过程和方法，体验到探究的乐趣，还可以使他们对习以为常的地球物质“ 刮目相看”，意识到地球物质的价值和保护它们的重要性。 地球与宇宙还包括天空中的星体，这部分内容为小学生撩起了星空的神秘面纱 。他们通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力；他们通过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜力。这部分内容的教学重点是点燃小学生的求知欲，这远比告诉他们太阳的直径、温度更重要。 (二)地球与宇宙的具体内容标准 1.地球的概貌与地球的物质 (1)地球的概貌： 1.1 知道地球的形状、大小。 1.2 知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。 1.3 知道地球内部有炽热的岩浆。 1.4 了解人类对地球形状认识的历史。 1.5 了解地球仪、地图的主要标识和功用。 近年来典型考题解读 1、按顺序写出农历上半年的１２个节气：立春、（?雨水?）、惊蛰、?（春分?）、清明、（?谷雨?）；立夏?、（小满?）、芒种、（?夏?至?）、小暑、（?大暑?）。?? 2、太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、（?金星?）、（?地球?）、火星、（?木星?）、土星、天王星、（?海王星?） 3、地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为（23°26′?）。 4、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是（ ）。 5、人类对地球的认识经历了漫长的历史，许多科学家作出了巨大的贡献。其中著名的天文学家哥白尼写下了伟大的?著作《天体运行论》?，创立了“日心说”?。? 近年来典型考题解读 选择题 1、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的(B)。? A.二分之一?B.六分之一?C.十分之一? 2、冬季南部天空最引人注目的是（④?）；春季是观察（②?）的好时机；秋季是观察（①?）的好时候；夏季南天最有名的是（③?）。 ? ①仙后座?②狮子座?③天蝎座?④猎户座?? 3、地球公转的平均线速度约是每秒（②?）千米。 ?①300?②30?③3? 4、“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（④?）。? ①春节?②?端午?③重阳节?④中秋 简答题 1、我国古代的 “天人合一” 和当今的可持续发展观都是对人与自然关系的认识，请简要地评价这两种观点。 2、日食的成因是什么??? 3、雷电是怎样形成的?? 4、我们在教学《地震》一课中，要让学生知道地震发生时自我保护的一些措施。那么地震发生时，应该如何进行个?人防护？（至少写三条） ?参考答案：?保持清醒冷静头脑，做出敏捷反应。?（1）可选择桌子底下或床下等地方躲避。?（2）可选择卫生间等小房间墙角?躲避。?（3）要关闭电源、关闭煤气、熄灭炉火。?（4）不能乘电梯。?（5）当大地震后利用两次地震之间的间隙，迅速?撤离。?（6）如果在户外，就迅速远离高压线、大树、建筑物等，然后跑到开阔的地方。 * * 地球与宇宙 2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试 小学科学之 考试方式：笔试+面试 笔试内容： 笔试分教育综合、专业两部分 教育综合=教育心理学+教育学+时政 专业=课程与教学论内容+科学探究 +科学知识 一、考试目标与要求 1．考查理解科学本质，掌握小学科学课程与教学论的基本理论、知识和方法以及运用这些基本理论、知识与方法分析和解决有关小学科学教学中的理论和实际问题的能力。 2．考查掌握科学探究的基本方法和实验操作技能以及组织开展科学探究、科学观测、考察、调查和科学专题研究等实践活动的能力。 3．考查理解与《小学科学（3-6年级）课程标准(实验稿)》相关的初中理科内容以及综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中某些科学问题的能力；了解目前科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 4．考查从事小学科学教育教学工作所必需的基本技能和持续发展自身专业素养的基本能力。 二、考试范围与要求 （一）课程与教学论内容 （二）科学探究能力 （三）科学知识 小学科学学科专业基础主干知识以小学《全日制义务教育小学科学（3-6年级）课程标准(实验稿)》和中学物理、化学、生物、地理《义务教育课程标准（2011年版）》的具体内容标准为主， 延伸至高中、高等教育（专科）相关内容。 1．知道生命世界、物质世界和