小学语文人教版四年级上册《语文园地一》创新.pptVIP

词语盘点－读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 词语盘点－读读记记 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁葱葱 恍恍惚惚 考考你 国庆节，我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕，给人（ ）之感，似乎走进了人间仙境，山间时而（ ）、时而（ ），还有（ ）的树木，真是美不胜收啊！ 考考你 齐头（ )( ） 神秘（ )( ） 应接（ )( ） 千（ ）百（）（ ）天（ ）地 若（ ）若（） ( )( ）惚惚 郁郁（ )( ） 帘帘（ )( ） 郁郁（ )( ） 涓涓（ )( ） 白（ ） 金（ ） 笑（ ） 红（ ） ( )灰 ( )紫 受到的启发 把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来 。 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 我来对“回文联” 人?过?大?佛?寺 寺?佛?大?过?人????  客?上?天?然?居 ( ) 僧?游?云?隐?寺 ( )  雨?滋?春?树?碧?连?天 ( ) ?  风?送?花?香?红?满?地 ( ) 艳?艳?红?花?随?落?雨( ) 人?过?大?佛?寺 寺?佛?大?过?人???? 客?上?天?然?居 居?然?天?上?客 僧?游?云?隐?寺 寺?隐?云?游?僧 雨?滋?春?树?碧?连?天 天?连?碧?树?春?滋?雨????  风?送?花?香?红?满?地 地?满?红?香?花?送?风???? 艳?艳?红?花?随?落?雨 雨?落?随?花?红?艳?艳 处?处?飞?花?飞?处?处 潺?潺?碧?水?碧?潺?潺 处?处?红?花?红?处?处 重?重?绿?树?绿?重?重 处?处?飞?花?飞?处?处 声?声?笑?语?笑?声?声 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 好（hǎo）读书，不好（hào）读书； 好（hào）读书，不好（hǎo）读书。 趣味语文 好读书 不好读书 好读书 不好读书 上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，大好时光，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书 ! 可以清心也， 以清心也可， 清心也可以， 心也可以清， 也可以清心。 练一练 清心明目 不可一日无此君 写什么？（选材） 可以是著名的大型风景区，如黄山、峨眉山、西湖、九寨沟…… 也可以是身边的微型景观,如花草树木、校园一角、公园一角…… 也可以是一次偶遇，如海边日出、都市夜景、荷塘夜色…… 怎样写?(写法) 走过校园的四季 天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。???? ?秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。?在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。 我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想. 美丽的文心广场 家乡的文心广场是个美丽的广场。? ?? 进了文心广场的大门，走过一段小路，就来到最有名气的象形文字“旦”面? ??前。这座雕像上面的太阳、月亮是金属做成的，下面