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万有引力定律及其应用 知识网络: 天体运动 万有引力定律 地球卫星 教学目标： 1．掌握万有引力定律的内容并能够应用万有引力定律解决天体、卫星的运动问题 2 ．掌握宇宙速度的概念 3 ．掌握用万有引力定律和牛顿运动定律解决卫星运动问题的基本方法和基本技能 教学重点：万有引力定律的应用 教学难点：宇宙速度、人造卫星的运动 教学方法：讲练结合，计算机辅助教学 教学过程： 一、万有引力定律：（1687 年） m m F  G 1 2 2 r 适用于两个质点或均匀球体；r 为两质点或球心间的距离；G 为万有引力恒量（1798 年由英国物理学家卡文迪许 利用扭秤装置测出）G  6.67 1011 N m2 / kg2 二、万有引力定律的应用 1．解题的相关知识： （1）在高考试题中，应用万有引力定律解题的知识常集中于两点：一是天体运动的向心力来源于天体之间的万 Mm v2 42 2 mM 有引力，即G m ＝m r  m r ；二是地球对物体的万有引力近似等于物体的重力，即G ＝ 2 2 2 2 r r T R mg 从而得出GM ＝R 2 g 。 2   （2 ）圆周运动的有关公式： ＝ ，v= r 。 T 讨论： Mm v2 GM ①由G m 可得：v r 越大，v 越小。 2 2 r r r ②由 Mm 2 可得： GM r 越大，ω越小。 G 2 m r  3 r r 1 2 Mm 2 3 ③由G 2  m  r 可得：T  2 r GM r 越大，T 越大。 r  T  Mm GM ④由G 2  ma向 可得：a向  2 r 越大，a 向越小。 r r 点评：需要说明的是，万有引力定律中两个物体的距离，对于相距很远因而可以看作质点的物体就是指两质点的 距离；对于未特别说明的天体，都可认为是均匀球体，则指的是两个球心的距离。人造卫星及天体的运动都近似为 匀速圆周运动。 2 ．常见题型 万有引力定律的应用主要涉及几个方面： （1）测天体的质量及密度：（万有引力全部提供向心力） 2 2 3 Mm 2 4 r 由G 2  m  r 得M  2 r  T  GT 4 3 3r 3 又M  