2012-2014广州中考试题分析--------物理二、试卷特点三、试卷.PDFVIP

2012-2014 广州中考试题分析 物理 广州市初中毕业生学业考试（以下简称“中考”）是广州市义务教育阶段终结性考试， 它既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中招生的重要依据。 卓越教育考试研究院的专家经过的研究及分析，2012-2014 中考物理试卷结构基本稳定， 不设置偏题、怪题，着重考查学生思维“习惯”；导向性强，不考查学生记忆了多少知识，而 考查学生是否能一个情景中再现知识，是否能用所学知识解决问题，很多试题源于教材的题 目或插图等，很好地引导教师和学生共同研读教材。 一、试卷结构 物理试卷的满分为 100 分，全卷共四大题，24 小题。其中选择题12 题（共36 分），填 空 作图题7 题（共25 分），解析题2 题（共20 分），实验 探究题3 题（共 19 分）。按课 程标准的科学内容划分的物质、运动和相互作用、能量三部分的分值分布是：物质14 分， 运动和相互作用47 分，能量39 分。科学探究融入上述内容。从题型上看，各年只在解析题 和实验探究题有分值的微调；从科学内容看，三个部分的分值略有不同，但运动和相互作用 的占比总是最大的，其次是能量最后是物质。 二、试卷特点 （一）试题有源头 试题体现课程标准要求，素材源自于教材。如2012 年第 18 题由九年级P135 的演示实 验改编而来；2013 年第3 题由九年级P62 第2 题改编而来；2014 年第2 题是由九年级P62 第2 题改编而来 （连续两年的题源是一样的）等。 （二）重视做实验 试题注重对实验知识和技能的考查，考查了初中常用温度计、电压表、电流表、天平、 弹簧测力计等基本仪器的读数及使用。题目的素材都源于教材、课程标准规定的实验及学生 趣味实验。并尝试通过纸笔测试检测学生是否有真正经历实验过程。并考查学生是否会写简 单的实验报告。如2013 年第9、24 题考查了学生是否真正有做实验；2014 年第23 题考查 学生是否会写简单的实验报告等。 （三）理论联系实际 试题通过创设真实生活情景，考查学生是否能应用所学知识解释相应现象或问题。如 2012 年第 16 题要求学生解释火灾发生时为什么要贴近地面；2014 年第3 题要求学生能识别 生活中遇到的电磁波等。 三、试卷数据 （一）2012-2014 年学生考试整体情况如下表： 1 / 5 年份 实考人数 平均分 难度 最高分 最低分 满分人数 零分人数 2012 117207 56.49 0.56 100 0 92 28 2013 113252 58.51 0.59 100 0 1 38 2014 111611 61.84 0.62 100 0 97 39 （二）选择题和非选择题的情况： 年份 试卷类别 实考人数 平均分 难度 选择题 117207 23.45 0.65 2012 非选择题 117207 33.03 0.52 选择题 113252 22.10 0.61 2013 非选择题 113252 36.41 0.57 选择题 111611 22.78 0.63 2014 非选择题 111611 39.0506