2015-2016学年高中历史 第二单元 第4课 商鞅变法与秦的强盛同步练习 岳麓版选修1.docVIP

第4课　商鞅变法与秦的强盛 [课程标准]　1.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。2.探讨商鞅变法的历史作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、商鞅变法的背景 1．战国初期，无论在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。 2．公元前362年，秦孝公继位，决心变法图强，下达《__________》，广纳贤士。 3．商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出变革政治的主张，得到赏识。 二、商鞅变法的措施及其作用 1．军事：废除世卿世禄制，奖励军功。 (1)商鞅设立了__________制度，规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。新法把官爵与军功结合起来，增强了士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗力。新法还打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。 (2)商鞅在奖励军功的同时，也严肃军纪。 (3)建立什伍组织。什伍组织中的成员随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田。什伍组织使秦国在争霸战争中的________得到保证。 2．经济：废除井田(变法核心)，奖励耕织。 (1)商鞅下令“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的______________，允许自由买卖土地。这一法令正式废除了井田制，推动了地主制经济的发展。 (2)______________，为稳定国家财政，增强国家实力提供了保证。有利于提高