2015-2016学年高中历史 第二单元 第7课 忽必烈改制同步练习 岳麓版选修1.docVIP

第7课　忽必烈改制 [学习目标]　了解忽必烈改制的历史背景和主要内容，理解改制取得的效果及其原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、忽必烈改制的背景 1．忽必烈即位前，______________阻碍社会发展。 2．忽必烈即位前后，“汉法”与“旧俗”之争十分激烈。两者之争的实质是先进的封建社会制度和落后的奴隶制社会制度之间的斗争。 3．忽必烈即汗位后，立志变通创新。 二、忽必烈改制的主要措施 1．体制更新(政治方面：改革政体) (1)原因：①统治机构的落后低效与疆域的辽阔形成巨大反差。 ②汉族地主官僚的鼓动。 ③忽必烈认识到中原政治制度的先进。 (2)方案：按______________体制的框架构建政权机构。 (3)具体内容： ①改革中央机构：设置__________、枢密院、御史台三大系统。②改革地方机构：设置行中书省(十大行省)；设澎湖巡检司。③实行兵民分治政策。④设____________，建立驿站制度。⑤实行民族分治政策。 (4)影响：有效遏制了割据势力，加强了中央集权，有利于统一的多民族国家的巩固与发展。 2．经济方面：农桑立国 (1)主要措施： ①确定立国方针：农桑立国；②建立农业机构：大司农司、劝农官。③完善农业法规：颁布诏令严禁蒙古贵族强占民田、废耕田为牧场；明确规定劝课农桑赏罚之法；颁布“________________”。④重视技术指导：编写《___