万能塑料小桶的设计 Microsoft Word 文档.docVIP

万能塑料小桶的设计 （一）、摘要： 该文章包含了“万能塑料小桶”设计的题目来源，设计依据、它的发展前景、设计时间安排、关键问题等一系列与设计有关的步骤。万能小桶是以塑料、塑料泡沫、胶作为材料，该小桶可以像挂衣钩一样使用，它可以粘贴在墙面、桌面等个人喜欢安放的地方，另外它还可以作为水果刀、牙刷、牙膏等轻便型条形物品的集放物。 （二）、课题来源： 在生活中家里面会买大量的水果回家吃，因为现在人们知道在水果的成长、收集、保存等各个过程中，人们都大量使用各种药品进行除虫、增色、保鲜，从而保证良好的经济收益，特别是在质检不严格的今天该问题尤甚！所以人们有削水果皮的习惯，而水果刀的处理就成了一个烦人的问题，列入：削皮后忘记清洗、洗后有水、它还有一定的危险性等等。还有学习生活中使用的钢笔，使用完后随便一放，等用时又要到处寻找，这很是恼火！即使有个笔筒吧！书多时就觉得它占地点，于是顺手一放，一个不小心。。。。啪。。。笔筒掉在地上，笔筒坏了，各种文具也撒了一地，有些还摔坏了！这又是一个烦人的问题，还有生活中的牙膏、牙刷等的摆放也是凌乱不堪，哎！总之生活中到处都是一个字。。。。烦。。。。。 （三）、选题依据： 1、背景： ①、现在市场上的笔筒还在是以摆放式为主，生产商只注重外观的美丽、大方、轻便，式样的多样性，内涵的针对性，他们没考虑到摆放式笔筒的不便。为了解决这一缺点，人们希望开发一种更实用的小笔筒，而且现在中国在校大学生人数是10年前10倍中国如今拥有超过1900所高等院校，几乎是2000年时的两倍，在校大学生人数接近1900万，是10年前的6倍。:现全国共有初中学校6.56万所，比上年减少0.1万所，在校生6687.43万人。全国高中阶段教育（包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校）共有学校3.28万所，在校学生2908.14万人，比上年增加307.21万人。我国的小学生在校生人数3年锐减了将近1300万，小学减少了9万所。7月4日，教育部在其官方网站公布“2005年全国教育事业发展统计公报”，2005年全国小学在校生人数10864.07万人，比上一年减少381.04万人。我国塑料助剂工业经过40余年的发展，形成了完善的生产、销售和研究开 发体系。尤其是近年来我国塑料工业的快速发展，刺激和推动了塑料助剂的生 产与发展，促进了其生产技术、产量、质量的提高及产品结构的调整。 目前我国塑料助剂总生产能力为110万吨／年，1999年产量约为67万吨， 预计我国2000年至2005年年均增长率将保持在10％左右，远远高于世界塑料 助剂4％的年均增长率。中国塑料工业经过长期的奋斗和面向全球的开放，已形成门类较齐全的工业体系，成为与钢材、水泥、木材并驾齐驱的基础材料产业，作为一种新型材料，其使用领域已远远超越上述三种材料进入21世纪以来，中国塑料工业取得了令世人瞩目的成就，实现了历史性的跨越。作为轻工行业支柱产业之一的塑料行业，近几年增长速度一直保持在10%以上，在保持较快发展速度的同时，经济效益也有新的提高。塑料制品行业规模以上企业产值总额在轻工19个主要行业中位居第三，实现产品销售率97.8%，高于轻工行业平均水平。从合成树脂、塑料机械和塑料制品生产来看，都显示了中国塑料工业强劲的发展势头。我国增塑剂与发达国家相比存在很大差距。一是规模不经济，布局分散， 缺乏市场竞争力。二是产品结构不尽合理，尤其是磷酸酯类、环氧酯类、二元 酸酯类、聚酯类增塑剂在国外已大量使用，而我国则刚刚起步。三是各类产品 内在品质差，原材料消耗高，环境污染严重。 我国增塑剂行业在今后要加快产品结构调整速度，在原材料和靠近市场的 地区建设或扩建经济规模的生产装置（邻苯二甲酸酯装置至少应在5万吨／年 以上），增强市场竞争力。为了提高塑料制品的特殊性能，磷酸酯类、环氧酯 类、脂肪酸酯类、聚酯类、偏三酸酯类增塑剂的市场份额会快速增加，应加快 发展，建议建设万吨级规模的专用型增塑剂生产装置。 　塑料与其他材料相比较，有以下几方面的性能特点1、重量轻塑料是较轻的材料，相对密度分布在0.90—2.2之间。很显然，塑料能不能浮到水面上？特别是发泡塑料，因内有微孔，质地更轻，相对密度仅为0.01。这种特性使得塑料可用于要求减轻自重的产品生产中。 2优良的化学稳定性绝大多数的塑料对酸、碱等化学物质都具有良好的抗腐蚀能力。特别是俗称为塑料王的聚四氟乙烯（F4），它的化学稳定性甚至胜过黄金，放在“王水”中煮十几个小时也不会变质。由于F4具有优异的化学稳定性，是理想的耐腐蚀材料。如F4可以作为输送腐蚀性和粘性液体管道的材料。 3优异的电绝缘性能　　 普通塑料都是电的不良导体，其表面电阻、体积电阻很大，用数字表示可达109一1018。击穿电压大，正切值很小。因此