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货币与货币制度 学习目标： 1.掌握现代货币的定义。 2.了解货币形式的发展与演进过程及其各种货币形式的特点。 3.掌握货币层次划分的依据及意义。 4.了解现代货币是如何度量的？明确狭义货币度量与广义货币度量的区别。 5.掌握货币制度的构成要素。 6.货币制度的类型及其演进过程，掌握现代信用货币制度的特点。 思考与练习 1．请列举出几种目前我国使用的电子货币?说明电子货币的本质。 2．什么是流动性?可以随时进行流通转让的国债与股票的流动性是否相同？ 3．为什么要将货币划分为不同的层次？当前我国的货币层次是如何划分的？ 4．什么是狭义货币与广义货币？ 5．根据目前我国货币层次的划分方法，当我国居民将一部分手持现金存入银行时，M0、M1、M2的数量与结构会发生什么变化？ 6．把下列资产按流动性大小顺序排列： (a)支票账户存款；(b)房屋；(c)通货；(d)洗衣机；(e)储蓄存款；(f)普通股。 第二章 信用与金融市场 学习目标： 掌握信用的定义与基本特点。 了解现代经济中有哪些主要的信用形式，各种信用形式的特点、作用。 了解有哪些主要的基础性金融工具。 了解什么是金融市场？金融市场有哪些种类？ 掌握金融市场的功能。 了解什么是货币市场？货币市场上都交易哪些金融工具？ 了解什么是资本市场？什么是一级市场与二级市场？ 思考与练习： 1．在商品赊销与预付货款中，是如何体现还本付息的特点的？ 2．股票价格上涨和下跌对消费者支出和企业厂房与设备投资可能产生什么影响？ 3．分析下列事件对股票价格的可能影响 （1）新总统上台，决定采取增加税收以减少财政赤字的政策。 （2）央行放松银根，增加货币供应量。 （3）世界市场石油价格上涨。 （4）经济发展进入繁荣期。 （5）发生严重通货膨胀 4．一些经济学家认为，发展中国家经济增长迟缓的原因之一是缺乏发达的金融市场。这一观点是否有理? 5．“因为公司企业实际上并没有在二级市场上筹措任何资金，所以，二级市场对经济的重要性不如一级市场”。试评述这一说法。 6．如果你怀疑某一家公司到明年会破产，比较起来，你愿持有这家公司发行的债券呢，还是持有这家公司的股票?为什么? 7．某企业每股税后利润为0.2元，若按20倍的市盈率发行新股，问新股的发行价格是多少 8．假如上证指数昨日为1310点，今天为1370点，计算今天与昨天相比涨跌了多少指数点与涨跌的幅度？ 第三章 金融中介与金融机构 学习目标： 1.正确理解金融中介存在的客观必然性及其职能。 2.了解西方国家金融机构体系的构成。 3.了解我国当前有哪些金融机构及主要的业务活动。 思考与练习： 1．为什么你愿意以5%的利率把资金存入银行的储蓄帐户，让银行向你的邻居发放利率为10%的贷款，而不愿意自己贷款给你的邻居？ 2．与其他贷款者相比，为什么高利贷者对其借款者的道德风险比较不关心? 3．张某有一份收入水平并不高的工作，但是他想自己办一个汽车修理厂，所以每月将收入的一部分积蓄起来。请描述一下只存在直接融资市场时，张某可能会遇到的困难和问题，而金融中介如何解决这些问题？ 第四章 利率与利率理论 学习目标： 掌握利率的表示方法、利率的种类。 决定与影响利率水平的因素。 正确理解利率的功能及利率发挥功能的前提条件。 了解利率管理体制的含义与种类、掌握利率市场化的内涵。 了解1994年以来，我国实行利率市场化改革的情况、实行利率市场化的意义，实行利率市场化改革的步骤与方式。 思考与练习： 实际利率为零、为负、为正时，对存款人和借款人利益有什么不同的影响 实际利率为什么应该为正值？ 区分税前与税后名义利率与实际利率。 解释预期物价上升为什么会导致利率上升？ 利率为什么会呈现出顺周期变化？ 6、假设1年期国库券当前收益率为8％，如果你预期第二年的通货膨胀率为4％，并以25％的比率缴纳边际收入税，真实税后利率为多少?与简单真实利率比较会如何? 7、假设你有100美元的财富，你可以储蓄也可以现在就用于棒棒糖的消费，每枚棒棒糖的价格为50美分，你可以买200支棒棒糖， a．如果你能从存款帐户上获得10％的名义利率，那么不买棒棒糖，储蓄1年后将得到名义财富为多少? b．如果第二年棒棒糖价格上涨到52美分，通货膨胀率为多少? c．如果你决定储蓄的话，那么现在的100美元在1年后能购买多少棒棒糖?存款的真实收益是多少?储蓄对你有利还是不利? d．如果棒棒糖的价格在1年后上涨到55美分，c题的答案有何变化? 第五章 商业银行与存款创造 教学目标： 1．了解商业银行产生与发展过程、商业银行的种类 2．了解商业银行的发展趋势 3．了解商业银行有哪些主要的业务 4．正确理解商业银行存款创造原理 5．掌握商业银行的经营原则 6．了解金融业由混业经营—分业经营