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从法律的角度思考高校辅导员学生工作 ［摘要］高校辅导员的学生工作，在高校大学生的成才与发展中起着举足轻重的作用。文章主要从法学视角，对高校辅导员学生工作进行了法律思考，主要是从法律思考的正当性、辅导员与学生的法律关系及如何在带班工作中践行法治等方面进行了论述。 ［关键词］辅导员学生工作法律 高校辅导员要想做好大学生的思想政治工作和管理工作，成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，自身要具备积极向上的人生观和世界观，具备完善的知识结构，如马克思主义哲学、法学、心理学和管理学等，具备不断进取的学习精神等。更为重要的是，高校辅导员要能够灵活应用所学知识于学生思想政治和管理工作中，并在日常工作生活中，身体力行，做好表率，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 实践中，学生工作是个系统工作，亦是个“琐碎”工作，但最终目的是要给学生营造一个使其健康成长、积极发展的良好环境。本文主要从法律视角分析高校辅导员学生工作法律思考的正当性，高校辅导员与学生的法律关系和如何在学生管理工作中践行法治。 一、高校辅导员学生工作法律思考的正当性 （一）实施依法治国、依法治校和依法治班的必然要求 《中华人民共和国宪法》第五条：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”