七年级生物经济植物创新.pptVIP

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  • 2016-02-01 发布于湖北
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七年级生物经济植物创新.ppt

五、食用藻类 海带生活在海水中,是多细胞的植物体,由固着器、柄、叶状体三部分构成,但是并不具有高等植物根、茎、叶的结构和功能,所以说海带没有根、茎、叶的分化。海带用孢子繁殖,属于孢子植物。 像海带、小球藻这样大多生活在水中,没有根、茎、叶分化的植物叫做藻类植物。 藻类植物的细胞里都含有叶绿素和其他辅助色素,能进行光合作用。 藻类植物根据形态结构和所含色素等的不同,分为绿藻、蓝藻、褐藻、红藻等不同门类。 藻类植物的细胞里都含有叶绿素和其他辅助色素,能够进行光合作用,光合作用的产物不仅给鱼类提供了食物和氧气,而且是大气中氧的主要来源。 实际用: * 1、观察海带的形态,分别找出找出海带的固着器、 柄和叶状体来。并判断 固着器是根吗? 柄是茎吗? 叶状体是叶吗? 你的判断理由呢。 固着器——固定作用 (无吸收和运输水分的作用) 柄——连接作用 (无运输水分的作用) 叶状体——含叶绿体, 可进行光合作用 所以,海带的固着器、 柄、叶状体不具有绿色 开花植物的根、茎、叶 的形态结构和功能。 2、取池塘中的一滴氺,制成装片,放在显微镜下观察如右图。 眼点 细胞核 杯状叶绿体 单细胞生物,结构微小,近似球形 含有叶绿素,能进行光合作用。 无根、茎、叶的分化。

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