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教師輔導與管教學生辦法 中　華　民　國　　八　十　六　年　七　月　 十　六　日 教育部台(86)參字第八六○八二一六二號令訂定發布全文三十條 中　華　民　國　　八　十　八　年　六　月　二 十　九　日 教育部台(88)參字第八八○七五八九六號令修正發布第二十七條 第　一　章　　總　則 第　一　條　　 本辦法依教師法第十七條規定訂定之。 第　二　條　　 各級學校教師輔導與管教學生，依本辦法之規定。本辦法未規定者，適用其他相關法令及各校校規。 第　三　條　　 教師輔導與管教學生應符合左列之目的： 一、鼓勵學生優良表現，培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。 二、導引學生身心發展，激發個人潛能，培養健全人格。 三、養成學生良好生活習慣，建立符合社會規範之行為。 四、確保班級教學及學校教育活動之正常進行。 第　四　條　　 教師輔導與管教學生時，應依左列原則處理： 一、尊重學生人格尊嚴。 二、重視學生個別差異。 三、配合學生心智發展需求。 四、維護學生受教權益。 五、發揮教育愛心與耐心。 六、啟發學生反省與自制能力。 七、不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生。 第　五　條　　 凡經學校或教師安排之教育活動，教師應負起輔導與管教學生之責任。 第　六　條　　 教師應參加輔導知能之進修或研習，以增進專業知能。 第　七　條　　 教師應對學生實施生活、學習、生涯、心理與健康等各種輔導。 前項輔導需具特殊