英语教学和的研究模拟卷1及答案.docVIP

华东师范大学网络教育学院 《英语教学研究》 (考试时间120分钟) （请将答案写在答题纸上） 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分。) 在每小题列出的四个选项中 只有一个选项是符合题目要求的，请选出正确的选项。 1． 听说法的理论基础是________。 A. 完形心理学 B. 官能心理学 C. 社会心理学 D. 行为主义心理学 2． 视听法以______为基本教学单位。 A. 句型 B. 对话 C. 语音 D. 单词 3． 对学习活动本身产生的兴趣称为_______。 A. 乐趣 B. 志趣 C. 直接兴趣 D. 间接兴趣 4． 用英语教历史、生物等学科，而使学生掌握英语的方法是一种语言________的过程。 A. 学习 B. 习得 C. 操练 D. 理解 5． 一个学生在运用外语进行交际时知道如何开场，在出现冷场时知道如何改变话题，这种能力称为_______。 A. 语言能力 B. 应对能力 C. 社会语言能力 D. 话语能力 6. ________ 是智力发展的门户，是心理活动对一定事物的指向和集中。 A. 注意力 B. 想象力 C. 观察力 D. 创造力 7. 阅读教学的总任务包括①引导学生从事以理解内容、获取信息为目的的阅读活动；②扩大学生的语法知识和词汇量；③训练学生的阅读技巧。泛读的任务重点依次为______。 A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③②① 8. 下列方框中的句型操练属于_________。 A. 机械性操练 B. 意义性操练 C. 交际性操练 D. 非控制性操练 book This is a pen . watch 9． 在英语词汇教学中，采用_________来揭示词义，形象具体，有利于记忆。 A. 集中记忆法 B. 适当循环 C. 直观法 D. 及时复习 10．在下列方法中_________不属于调查法。 A. 实验法 B. 谈话法 C. 问卷法 D. 查阅书面材料 11. 阅读不是一字不漏地对文字符号进行处理的过程，而是采用_______、选择、验证等一系列认知策略对信息进行重新加工。 A. 解码 B. 辨认 C. 预测 D. 分析 12. 语言材料的________要优于其它感官收到的信息记忆。 A. 听觉记忆 B. 视觉记忆 C. 动觉记忆 D. 触觉记忆 13. 激发学生的写作动机要求教师________。 A. 巧妙设计交际情景 B. 指导写作技巧 C. 抓好句型操练 D. 认真批改作业 14. 实验法是_________的一种外语教育研究方法。 A. 从经验升华到理论 B. 记录学生外语学习行为 C. 综合性 D. 揭示因果关系 15. 对个体或小集体的各个方面的事实进行集中、详细的观察、调查、测试和研究，对其发生、发展变化过程进行客观分析，并在了解过去和现在的基础上出某种预测的研究方法称为________。 A. 调查法 B. 个案研究法 C. 统计研究法 D. 档案研究法 16. 中国学生在与英美人士交谈时往往会问“How old are you?”, 从而造成对方不悦。这是我们在外语教学中不重视________的结果。 A. 思想教育 B. 所学语言国家的文化教育 C. 语言知识教育 D. 情景情意相结合 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2 分，共20分。) 在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请选出正确的选项。 17. 功能法主张外语教学的目的是培养学生的交际能力，并强调_______。 A. 语言形式 B. 以学生为中心 C. 反复模仿，强化操练 D. 话语是教学的基本单位 E. 不苛求学生的语言错误 18．在情景(情意)、结构、规则、交际法中，情意是指_______。 A. 情景 B. 情感 C. 意志 D. 意念 E. 情绪 19．中、高阶段的英语课文教学的目的以__________为主。 A. 提高学生综合运用语言的能力 B. 训练学生独立的阅读能力 C. 训练学生粗读、