初中思想品德课中心理健康教育的分析研究.pdfVIP

{Y1 初中思想品德课中心理健康教育的研究 捅晏 内容摘要：自新一轮课程改革以来，初中思想品德课成了实施心理健 康教育的主要学科载体，初中思想品德教师努力践行课改新要求，积极运 用思想品德新教材，在初中思想品德课中对学生进行心理健康教育，取得 了一定成效，但也存在一些问题，制约着初中思想品德课程改革的进程。 本文在初中思想品德新课程理念、人本主义及团体辅导等理论的指导 下，运用文献综述法、调查访谈法，结合笔者十多年的心理健康教育实践 经验，从初中思想品德教师这一角度，客观分析了初中思想品德课程改革 中的心理健康教育问题，并提出解决问题的基本对策，其中重点论述了在 初中思想品德课中实施心理健康教育的方法及组织策略，旨在为初中思想 品德教师提供科学规范的教育设计与组织操作模式，以提高心理健康教育 的实效性，推进初中思想品德课程改革。 全文分为四部分：第一部分围绕课题相关的概念进行综述与说明；第 二部分从初中思想品德新课程改革的现状出发，阐述初中思想品德课中心 理健康教育研究的现实依据及理论依据；第三部分在调查访谈的基础上， 分别从教育目标的制订、教育内容的安排、教育方法的使用等六个方面指 出初中思想品德课中心理健康教育的问题及原因；第四部分针对初中思想 品德课中心理健康教育的问题，提出对策：一是科学编制心理健康教育目 标体系；二是合理选排心理健康教育内容主题；三是精心设计心理健康教 育方法及组织策略；四是提升思想品德教师的职业素质和人格魅力。 关键词： 初中思想品德课 心理健康教育 初中思想品德课中心理健康教育的研究 Abstract 1aunchofcurriculumreform m Content：Sincethenew began，junior educationhasbeenthemain carrierto metalhea oral subject implement n ofmoraleducationdotheirbesttof10llow ltheducation．Theteachers ew ofthecurriculumreform usenew materia requests ，actiVely teaching mentalhealthinmoralclassandhaVe cert studentsabout ls，educate got some and c aswell．Buttherearestill ainachievements problemsthey educationreform． onditionedthe ofmoral process ofnewcourse of moral Underthe conceptjunior education