2014.0919家长会.pptVIP

东胜四小一二班家长会 班级愿景： 班名：萤火虫班（寓意：点亮自己，照亮他人） 班徽：萤火虫（待定） 班歌：萤火虫培养目标：做野性而高贵的人（思想自由，品质高贵） 做野性而高贵的人 （思想自由，品质高贵） 思想自由 品质高贵 积极探索的人 善于交流的人 勇于挑战的人 思维开阔的人 积极思考的人 善于反思的人 有原则的人 富有爱心的人 身心平衡的人 知识渊博的人 孩子的学校生活 （三）可爱的家长家委会 窗帘 作业本 纸 打印机 值日表 接送 医保  一种错误的语文教学观念： 　　阅读的阶梯就是： 拼音→生字→词语→句子→段落→课文→课外书籍 一种错误的阅读观和阅读方法： 　　一个字一个字地读下去，遇到不认识的字停下来，查字典，问老师…… 一种错误的教育观： 　　背诵经典，即使今天没用，以后也会理解的，而且终身受益…… 　　 　　阅读，在任何时候都不是认字，在任何时候都不是背诵；阅读，在任何时候都是从文字、声音、图画中看到惊心动魄的故事、丰富多彩的人物，领会人生所面临挑战，内心的抉择和带来的意义…… 　　如果绘本、诗歌、童书……不能让孩子在大脑里展现一个美好的丰富的世界，那么阅读也就是一项没有意义的苦差使，并且无法让他拥有终身受用不尽的智力背景…… 无限的唤起阅读的兴趣，对故事的期待。 “小妖怪童话”系列 桥梁书 10册 可怕的咖喱饭好玩儿的比萨饼会变形的汉堡包种出来的意大利面条我要当明星厨师圣诞老人你别走超级理发师神奇保姆我爱唱歌我要上学 我爱阅读丛书： 黄色系列20册 黄色系列20册 蓝色系列20册 劳拉的星星（7册） 魔法小公主莉莉（全10册） 《魔法小公主莉莉1：当心怪物》《魔法小公主莉莉2：教室里的恐慌 》《魔法小公主莉莉3：巫婆生气了》《魔法小公主莉莉4：去电影院》《魔法小公主莉莉5：疯狂的星期三》《魔法小公主莉莉6：在香水店里》《魔法小公主莉莉7：遇见大灰狼》《魔法小公主莉莉8：滑雪奇遇记》《魔法小公主莉莉9：神奇的瓦伦蒂娜》《魔法小公主莉莉10：七个坏矮人》 世界经典桥梁书（爱藏本）（全十册） 《不一样的手》　第一部分　第二部分　第三部分《毛毛虫佩里柯品》《云端之上》《纸村庄》《森林小城》《星星耳环》《风小子的旅行》《第一百号海龟》《蛇鼻子》《想高飞的猫》 　　一年级的语文教学核心目标（依轻重而排）： 　　第一是海量的绘本阅读：能力、兴趣、数量三合一。所以教学要为这个目标服务。 　　第二是利用晨诵和语文教材双重识字——精确识字和在整体中浪漫识字。 　　第三是利用写绘日记和写绘故事创作，从一开始学会丰富地、整体地表达、写作。 　　 第四是利用汉字规律识字。 　　第五是按笔顺流利、端正地书写。 　　第六是拼音的学习。 关于写绘 （画面 语言 创意 了解儿童） 绘画语言 口头语言 书面语言 儿童课程 模糊 举三反一 认真讲课 个别辅导 关注不周 家长协助 精确 举一反三 需要您配合的： 1.守时 （以身作则） 2.有条理 不拖拉 （例子 好习惯 好成绩 ） 3.亲子共读 4.及时辅导跟进 （练习册） 5.亲其师信其道 相互理解 纪律 6.值日