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跨文化传播 第二组 一、跨文化传播 （一）定义：来自不同文化背景的个体、群体或组织之间进行的交流活动。其形式有不同人种间的交流、民族间的交流和群体间的交流，既发生在国内的交往中，也发生在国外的交往中。 （二）传播过程的基本组成要素 1、传播者 2、受传者 3、讯息 4、媒介 5、反馈 （三）跨文化传播的现象 过去：丝绸之路、玄奘取经、郑和下西洋 现在： ？ （四）特点 （五）文化与传播的关系 1、文化是世代相传的，传播使文化成为连续的过程。 2、文化是传播的语境 context ,没有文化的传播和没有传播的文化都是不存在的。 3、传播促进了文化的变迁和整合，传播是 文化延续的整合机制。 二、文化休克 （一）定义： 美国人类学家奥博格提出的概念，是指一个人进入到不熟悉的文化环境时，因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段而产生的一种迷失、疑惑、排斥甚至恐惧的感觉。 （二）文化休克的症状 过度关心饮水与食物的品质 过度依赖来自同文化的人 动不动就洗手 惧怕与目的国的人们碰触 心不在焉 无故失神 无助感 容易为小事动怒 拒绝学习目的国语言 敌视当地人 过度强调自己的文化认同 乡愁 常感寂寞和闷闷不乐 萎缩与沮丧 失去信心 失去耐心 偏执狂 精神分裂 （三）文化休克的不同层级：轻、中、强 1.轻度的文化冲击 比如母文化与异文化比较相近的学生，比如来华的新加坡、马来西亚华