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- 2016-02-01 发布于湖北
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AppliedElectronics课程设计指导书.doc
《Applied Electronics课程设计》
实验指导书
金陵科技学院 信息技术学院
2013年8月
目录
Applied Electronics课程设计概述…………………………………… 2
课程设计课题
课题一数字时钟的Multisim设计和仿真 ………………………19
课题二 智力抢答器的Multisim设计和仿真 …………………………33
Applied Electronics课程设计概述
一、 本课程设计的地位和作用
Applied Electronics课程设计是电子技术基础教学中的一个实践环节,它使学生自己通过设计和搭建一个实用电子产品雏形,巩固和加深在电子技术课程中的理论基础和实验中的基本技能,训练电子产品制作时的动手能力。通过该课程设计,设计出符合任务要求的电路,掌握通用电子电路的一般设计方法和步骤,训练并提高学生在文献检索、资料利用、方案比较和元器件选择等方面的综合能力,同时为毕业设计和毕业以后从事电子技术方面的科研和开发打下一定的基础。
二、课程设计的目的和要求
1. 能够较全面地巩固和应用“电子技术”课程中所学的基本理论和基本方法,并初步掌握小型电子系统设计的基本方法。
2. 能合理、灵活地应用各种标准集成电路(SSI、MSI、LSI等)器件实现规定的数字系统。
3. 培养独立思考、独立准备资料、独立设计规定功能的数字系统的能力。
4.培养独立进行实
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