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- 2016-02-01 发布于湖北
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“在小学数学教学中渗透数学思想方法的研究”.doc
“在小学数学教学中渗透数学思想方法的研究”
结 题 报 告
目 录
一、课题研究的背景
二、课题研究的意义
三、课题研究的理论依据
四、课题研究的目标
五、课题研究的内容
六、课题研究的方法
七、课题研究的主要过程
(一)组建队伍,做好准备
(二)扎实研究,逐步推进
1、开展学习厚积淀
2、研读教材明线索
3、关注课堂重实践
4、开展活动促发展。
(三)认真总结,提炼升华
八、课题研究成果
(一)明确了小学数学思想方法的涵义及其作用。
(二)探索了如何在小学数学教学中渗透数学思想方法
1、在小学数学教学中渗透数学思想方法的途径2、在小学数学教学中渗透数学思想方法的三个阶段
3、掌握了在小学数学教学中渗透数学思想方法的原则
(三)课题研究促进了师生的共同发展
1、发展了学生的学习能力,提高了学生的数学素养
2、提高了教师
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