9.2换位思考与人为善1.pptVIP

学习目标： 1、己所不欲、勿施于人 『出处、含义、要求、实质』 2、己欲立而立人，己欲达而达人 『出处、含义、要求』 3、换位思考 『含义、要求、实质』 4、以欣赏态度待人的原因 预习p105—106,解决： “己所不欲，勿施于人”的含义，要求、实质 预习p106,解决： “己欲立而立人，己欲达而达人”的出处、含义、要求 预习p108,解决： 换位思考的含义、要求、实质 　 为什么要以欣赏的态度待人？ 1、只有理解他人，才能与人为善。如果我们不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人，更谈不上奉献爱心。 2、当我们以挑剔的眼光看人时，所获得的往往是讥笑、不满、愤怒和误解 3；当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。 4、我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。 * 他姓朱，不是“猪”，可是他的同学都喜欢把他叫成“猪”，你不要以为是昵称。有些同学专门给他加上了许多不堪入耳的词，“猪屁屁”、“猪脚爪”……。有一次，上完体育课刚跨进教室，就听到有人叫“谁的猪脚爪这么臭”，全班哄堂大笑……嗨，一言难尽﹗ 1、自己不喜欢的事能不能强加于人 ? 为什么? 某班一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上深重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人