倍的认识黄创新.pptVIP

* 学习目标： 1.我知道“倍”的概念，理解一个数是另一个数几倍的含义。 2.我会运用倍数的知识解决实际问题。 自学导航一 1 . 的根数与 的根数有怎样的倍数关系呢？ 2. 的根数与 的根数又有怎样的倍数关系呢? 独学：2分钟，对学：2分钟。 方法提示：1、圈一圈 2、想几个几 胡萝卜2根 红萝卜6根 把 （ ）根胡萝卜看成一份。 6根红萝卜里有（ ）个这样的一份。 所以6根红萝卜是2根胡萝卜的（ ）倍。 2 3 3 把（ ）根胡萝卜看成一份。 白萝卜10根 胡萝卜2根 10根白萝卜里有（ ）个这样的一份。 所以10根白萝卜是2根胡萝卜的（ ）倍。 2 5 5 有（ ）个， 有（ ）个， 的个数是 的（ ）倍 4 8 2 同步练习一 圈一圈，填一填。 同步练习二 P50做一做1 的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。 3 6 同步练习二 P50做一做1 的个数是 的（ ）倍。 2 第一行摆： 第二行摆： 第二行摆（ ）个5根，一共是（ ）根。 是第一行的4倍 4 20 同步练习三 P50做一做2 第一行摆： 第二行摆： 第二行摆（ ）个4根，一共是（ ）根。 是第一行的4倍 4 1