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- 2016-02-02 发布于江苏
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一、宗旨 1.1 强调学科交叉 1.2 体现当代化学研究的方法与技术 自动电位滴定 凝胶成像 UV-vis光谱 FT-IR光谱 ICP 荧光光谱 X-射线粉末衍射 1.3 依托优势学科 二、基础建设 队伍建设 实验设备建设 教材建设 电子课程建设 2.1 队伍建设 2.2 实验设备建设 2.3 教材建设 2.4 电子课程建设 四、教育过程 实验记录格式?科技论文格式 标题?专题 释疑?质疑 直观?深度 4.1 实验记录格式?科技论文格式 实验记录格式题目-目的-原理-步骤-现象-解释-习题 4.2 标题?专题 4.3 释疑?质疑 学生因个体差异导致实验现象明显不同 传统:有疑问向教师寻求答案 综合化学实验:鼓励学生发现现象的差异激发学生通过回忆思考讨论差异性产生的原因学生提出相应的实验手段验证其判断得出科学的结论。 4.4 直观?深度 感官冲击,理论分析 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐,不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会,因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果,因为我们最关心的是
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