四川省普通高中毕业生学业水平考试说明.docVIP

附件2： 四川省普通高中数学学科学业水平考试要求及说明 （试行） 一、考试性质 四川省普通高中数学学科学业水平考试是完成数学学科毕业水平学习的高中生和具有同等学力的考生参加的全省统一的普通高中学业水平考试，是面向全体普通高中和具有同等学力的在校学生和社会青年的达标性考试． 考试结果既是衡量学生在该课程的学习中是否达到课程标准的主要依据，也是学生学业水平认定的重要依据．《数学课程标准》作为学科教学的纲领性文件，它明确了高中数学课程的总体目标是“使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要”．学业水平考试就是要全面考查和评估我省普通高中学生的数学学业水平是否达到了这个要求． 普通高中新课程实验数学学科学业水平考试是用于衡量学生实际水平的参照性测验，而不是用于确定学生在群体中相对水平位置的甄别性选拔考试，因而测验的重点应放在数学基础知识、基本思想方法及核心能力的形成上． 二、 指导思想 普通高中新课程实验数学学科学业水平考试的命题，是以教育部制定的《数学课程标准》为依据，参照《四川省普通高中数学学科教学指导意见(试行)》及《四川省普通高中数学学科教学基本要求(试行)》的精神，结合我省教学实际情况，全面考查学生是否在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定的要求． 教师的专业素养是实现课程总体目标的重要因