姚可可的自然之道说课创新.pptVIP

说课提纲 一、教学分析 一、教学分析 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 教学过程及整合点诊断 六、教学效果： 这堂整合课突破了常规课堂无法逾越的界限，在信息技术手段有效支撑教与学的过程中，多媒体以其交互性和图文声像并茂的媒体特点，化枯燥为生动，以学生易于接受的形式进行知识呈现，加强了学生的能动体验、调动了学生的联想思维。真正达到轻松突出重点、突破难点的目的。 七、说板书 自然之道 遵循 违背 保护 伤害 footer * Company LOGO 自然之道 西师大版五年级语文上册第七单元 第四小学 苗 萍 课题：《自然之道》 说课人：姚欢可 教学分析 1 教学目标 2 教学重难点 3 教学过程 4 整合点诊断及解决方法 5 教学效果 6 板书设计 7 1、《自然之道》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册第三单元的一篇讲