跨学科研究系列调查报告之十一(中山大学).docVIP

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跨学科研究系列调查报告之十一(中山大学).doc

跨学科研究系列调查报告之十一(中山大学)

跨学科研究系列调查报告选登之十一?跨学科研究辨析及跨学科研究项目的界定—评审—管理 中山大学??2011年08月03日11:05??来源:全国哲学社会科学规划办公室   一、引言   跨学科研究是科学(1)发展在当代表现出的显著特征。它表明:在宏观方面,科学 的综合性不断加强;在微观方面,学科分类日益细化;纵向来看,各门学科不断衍生发展;横向来看,在当代,各门学科之间的交叉、渗透和融合现象已经成为常 态,以致形成三股强大的跨学科研究潮流。一股是自然科学内部的跨学科研究潮流,另一股是社会和人文学科内部的跨学科研究潮流,再一股是自然科学与社会和人 文学科之间的跨学科研究潮流。跨学科研究发展的动力主要来自两个方面的需求:一方面,为了解决经济社会发展中所出现的各类复杂问题,要求多个学科密切合 作,协同攻关,提出综合性的解决方案;另一方面,科学研究领域的拓宽,以及科学自身向纵深的演进所提出的各类学术问题,要求进行学科间对话,以求取得更好 的研究结论。作为一种逐渐凸显其重要性的现代科学研究活动,跨学科研究正在受到广泛的关注。   随着跨学科研究影响的扩大和作用的凸显 (2),跨学科研究类的项目申请数量将会逐渐增加。而且,面对跨学科研究型项目,以学科自身为主的研究单元,日渐暴露出研究队伍的局限性。因此,准确地界 定跨学科研究项目,科学地评审跨学科研究项目,有效地管理跨学科研究项目,对跨学科研

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