华东师大版数学八年级上14.1.3反证法(2014华师大八年级上).pptVIP

学习目标 1、了解反证法的证明步骤，体会反证法证明问题的思 想，并能够运用反证法来证明一些问题； 2、理解并体会反证法的思想内涵； 3、通过反证法的学习，培养辩证唯物主义观念。 路边苦李 王戎7岁时，与小伙伴们外出游玩，看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子，只有王戎站在原地不动.有人问王戎为什么? 王戎回答说:“树在道边而多子，此必苦李.” 小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李. 王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法? 假设李子是甜的 那么李子会被过路人摘去解渴，树上的李子会很少。 事实上树上的李子很多,这与事实相矛盾。 造成矛盾的原因是：假设李子是甜的，这个假设是错误的，说明原来的结论：路边的李子是苦的是正确的。 在△ABC中，若AB≠AC， 则∠B≠∠C.如何说明呢？ 方 法 迁 移 C B A 假设李子是甜的 假设∠B=∠C 那么AB=AC， 这与已知条件AB≠AC相矛盾 假设不正确，则∠B≠∠C 假设不正确，则李子是苦的。 那么李子会被过路人摘去解渴,则李子会很少，这与事实相矛盾。 方法迁移 问题： 探究： 这种证明方法与前面的证明方法不同，它是先假设命题结论反面成立，从假设出发，经过推理得出和已知条件（定义、公理、定理等）矛